張少齊 - 社會家教

社會科教學－從脈絡出發


以故事化的方式帶領學生了解歷史、地理、公民議題，串連知識點，不死記硬背。


引導學生思考事件間的因果關係、社會現象背後的原因，提升分析與歸納能力。


連結生活實例，讓知識活起來，激發興趣。

張少齊｜數學科與社會家教老師

我相信，學好社會科和數學，不只是為了考試得高分，更是為了建立清晰的思考能力、理解世界的脈絡與規則。

透過有系統的教學與互動式學習，我希望幫助學生從「被動接受」走向「主動理解」，在輕鬆且有成就感的氛圍中進步！

✨ 我的教學目標：
讓學生真正「理解知識」、靈活「運用知識」，並且在考試中展現自信與實力！


📚 學歷
國立台灣大學 國際企業學系 大二在學
國立台灣大學 國際企業學系 大一下學期系排前1/3
私立靜心高中 局長獎（第三名）畢業｜數學班
私立靜心國中 銀質獎直升（校內排名前40%）


🏆 相關成績與比賽經歷
114年 數學學測 12級分（頂標）
114年 社會學測 15級分（滿級分）
多益 950分｜聽力480｜閱讀470
數學TRML競賽團體－優等獎
全國公民行動方案競賽－晉級全國賽


📘 教學項目
國小：陪讀｜社會科｜數學科
國中：社會科｜數學科


🎯 教學方式與理念
我認為學習社會科與數學，應以「理解」為核心，搭配「系統思考」與「靈活應用」：

1.社會科教學－從脈絡出發

🍊以故事化的方式帶領學生了解歷史、地理、公民議題，串連知識點，不死記硬背。

🍊引導學生思考事件間的因果關係、社會現象背後的原因，提升分析與歸納能力。

🍊連結生活實例，讓知識活起來，激發興趣。

2.數學科教學－建立穩固邏輯

🍊重視概念理解，清楚剖析每一個公式與解題步驟的原理。

🍊以循序漸進的練習，讓學生由簡入難，逐步建立解題自信。

🍊強調錯題檢討與思考訓練，讓學生懂得舉一反三，而非死背解法。

3.因材施教，激發潛能

🍊根據學生程度、學習習慣，客製化教學策略與進度，讓每位學生都能在適合自己的節奏中穩定進步。

🍊營造正向、鼓勵式的學習環境，讓學生喜歡學習、敢於挑戰。


🕘 上課時間
平日／假日皆可安排，時間彈性。
實體/線上 皆可
建議每次上課時間為 1-2 小時。


💰 期望薪資
國小陪讀：每小時 500元以上
國小社會科／數學科單科：每小時 700元以上
國中社會科／數學科單科：每小時 800元以上


📖🌟 歡迎洽詢，期待與您一起開心學社會科與數學！謝謝您！📚💬