專家介紹
家教,輔導學生觀念不足的所在。
期望培育出學生能夠有至少舉一反一的基本能力,也就是說同樣的題型、觀念不錯第二次;
當然,最希望是能夠教到學生可以舉一反三,也就是對於加深加廣的題型、觀念,亦能得心應手。並且希望學生能熱於汲取知識。
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| 服務方式 | 營業據點、到府服務 |
| 學生年級 | 幼稚園以下(0-3歲)、幼稚園(3-6歲)、低年級(1-2年級)、中年級(3-4年級)、高年級(5-6年級)、國一(7年級)、國二(8年級)、國三(9年級)、其他 |
| 幼童需求 | 說故事/陪玩、作業檢查與指導、接送、其他 |
| 學生需求 | 多科目複習與作業指導、單一科目複習與作業指導、作業檢查與指導、接送/陪伴、其他 |
| 指導科目 | 國文、英文、數學、社會、自然、其他 |
| 老師語言 | 中文、英文、其他 |