鄭菁 - 中文學習

1.個人有近30年國文教學經驗,認為國文不是死背,而是必須有脈絡的引導學生、分析文章、推論想法等方法解決問題。
2、在南部教書近20年,多以跑班形式,與原補習班配合長達十多年之久,甚至到台北唸政大中文所時責任所趨仍每週搭車回南部教書,直至手上的學生考完大考方停止南北奔波。
3、教學經驗集中在國中、高中生階段,不管是一對一家教或團體班、小團班皆游刃有餘。指導的會考生、高中學測生,只要是照我的方式、進度逐一完成,學測最低成績是均標、成績達「高標率」。
4.三月、四月幫現職公司開設備審資料寫作教學及口面試的模擬班。
5.113年11月27日開始至114月1月 15日,臨時受朋友委託幫忙加強一位就讀文山區某私校社會組女生,該生累次模擬考國文成績為12、10、9、10級分；該生作文分數五次模考作文分數總分：最高26,最低16分。
該生本次學測成績12級分、作文拿到33分。若她有把握時間將混合題手寫題全部完成,則13級分不是問題。
6.本人今年應屆高三生三人,作文知性題部分最低15,最高16.5；情意題部分三人全部拿18分A等級。