黃紹瑜

自小出生在一個幸福家庭，雖然不至於富裕但也讓家中小孩的物質生活不餘匱乏，父母親除了重視言教外亦重視身教之養成，日常生活中常灌輸我們飲水思源的觀念及培養獨立自主的思考，自小便根深在我的心靈裡，成為日後人格發展的一個重要的基礎，也因此我們家裡的小孩相較於同齡孩子獨立而早熟，在經濟方面也較早獨立，自學生時代開始便開始打工，讓自己可以學習更多職場上的技能。

我在學校期間即利用課餘時間打工藉此增加工作經驗。因曾擔任過補習班英文助教，從工作中訓練了自己面對各種不同學生的要求及應對進退的方法。另外我認為責任心是最重要的，從小到大父母給了我這樣的觀念，也因為責任心促使我不斷成長和學習。無論是那一種工作最重要的還是對工作的熱誠及責任感和一顆肯學習的心，因此出社會後我同樣選擇了老師這份極需要責任心以及耐心的工作，同時身兼主管面臨了許多不同的挑戰，不但要跟底下的老師、外師溝通，還必須跟家長維持良好的關係，另外必須親自編寫教案，真的是一個很大的挑戰，帶給了我很大的成就感。

在英文補習班工作的這三年，讓我體會到了每個孩子都有著不同的教導方式，最重要的是你必須用心對待他們，我曾經教過一位異味性皮膚炎的孩子，這讓我印象很深刻，孩子學習能力很差，幾乎無法專注在作業上，更別提任何的考試總是無法得高分，但我發現孩子只要你肯鼓勵他，他也一定會有所進步，所以不同的孩子有不同的教法，這點我始終相信。在結束了何嘉仁的教學後，我前往了英國倫敦工作了將近一年八個月。在那邊體驗了很多不同的事情，認識了很多來自世界各地的人，在這一年多來我覺得自己的英文大幅度的進步，讓我更加確定回來台灣後我想找一份跟英文相關的工作，保持著持續進步的動力。

對未來的生涯規劃方面，目前我最渴望的就是接受更大的挑戰，獲得更多元化的實務經驗，因為如果沒有實際的去嘗試、真的放手去做，將永遠都只是在紙上談兵，只要肯學習，就沒有做不到的事情。

1.主修華語文教學系，受過完整的老師教育訓練。
2.擁有3~5年教育經驗(英文、國語、數學...等等)
3.可帶領孩子完成學校作業(有安親班多年經驗)
4..從英文繪本中發想不同的教學以及遊戲，讓孩子更容易記住單字。
5.多益830分

可教授英文(發音、繪本、學校課業複習......等等)
伴讀(可帶孩子完成學校作業，以及複習學校所教)

可面議

學齡前兒童
國小生

現階段正在教授學齡前的兒童英文，小朋友本來不會唸英文，但透過我用遊戲中教學，漸漸愛上了學英文這件事情，也很開心爸爸媽媽讓我盡情發揮，沒有限定任何教材。