專家介紹
教授國小生寫字、閱讀理解及作文。
因小學生尚在寫字認字階段，故需先大量閱讀及情境的互相配合，再書寫字體及造詞（句）；而小學生的字體宜先求有再求好、先求正確再求美麗。
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蔡旺霖 - 國小課後輔導
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新竹市東區
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服務項目
| 服務方式 | 到府服務 |
| 學生年級 | 低年級（1-2年級）、中年級（3-4年級）、高年級（5-6年級） |
| 輔導科目 | 全科目、國語、英文、數學、自然、社會、其他 |
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