專家介紹
我是一位務實且勤奮的人,當學習遇到瓶頸時,會先反思自己是否使用了錯誤的方法,或是因為基礎知識不足而影響學習效率。一旦發現問題,便會有條理地列出並逐一解決,以確保持續進步。
在協助同儕學習時,我也採取相同的方式。當同學提出疑問,我會先觀察其解題思路,判斷對核心概念的掌握程度,再根據實際情況提供適當的指導,並靈活調整教學方式,確保對方能真正理解。
我認為,學習的挫折往往來自於無法獲得成就感,導致排斥。然而,只要願意一步步探索,便能逐漸發現其中的奧妙,進而培養出對學習的熱忱。
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