專家介紹
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平日下午、平日晚上、假日上午、假日下午、假日晚上圓中：
國：國一到國三國文
會考衝刺
數：國一到國三數舉
曾考衡刺
理：國二到國三理化
曾考衝刺
高中：
數：學測複習
高一到高三數學分科衝刺
圖成績：
109 考4A++1A+（英文）
112分科數甲53級（前1.90）
• 62届高雄市科展高中數學組第一名
• 62届全國科展高中數學組鄉土教材大一上微積分A+
教學理念：
以理解為主，不會讓學生死背，教材依學生需求為主，課後有問題也可以用訊息發問。國中時期我的數理成績名列前茅，因為數學只要理解觀念透徹，不論題型再難都能迎刃而解，而理化亦是如此，把基本概念融會貫通再難的題型也不會被考倒。期間也常常為周遭同學解惑，因此知遵如何抓住學生的盲點。對於程度不錯的學生，我除了會教導他觀念外還會配合大量刷題，以題目揪出他學習上的盲點並改進，藉以讓他維持充分的手感並節省時間去讀別科。對於程度較差的學生，我一開始會著重在觀念講解讓他能夠先有基本盤，再來讓他刷大量題目去培養手感。而教導高中數學我也會採取一樣的做法，我認為高中與團中數學最大的差別在於題目的難易度變高，但其實只要基本概念弄懂，配合大量刷題，成績就會自然地維持在頂尖。以自身為例，雄中的數學難度是公認的偏難，但我往往數學成績維持在班前幾，甚至於最好到校排二，都歸功於每次落實上述做法。此外，我也會幫助學生培養穩健的心態，我的學測數A僅有12級，但卻能夠在半年後公認歷屆最難的數甲得到前2的成績，都是得益於心態上的調整以及對高三數學的熟悉。一旦孩子的數學成績起來，他也能夠有更多時間去拚其他科，就算學測不小心考砸了，於分科我相信也不會心有餘而力不足。高中時期亦有多次幫助同學解感的經驗，因此能夠以題目快速看出學生的盲點並解決。不論孩；
程度的好壞，我都可以讓他的數理成績更上一層樓！
