專家介紹
您好，我是阿輝老師。目前就讀中國醫藥大學學士後中醫二年級。歡迎閱讀我的履歷。本履歷分成兩部分。第一部分，我會先簡單介紹我的人格特質，以及求學過程中的點點滴滴。第二部分，我會說明自己如何在英文科上如何自學達到專精的程度，以及在教學上碰到的經驗與心得。
※個人簡介：
我自己的人格特質：從小到大,我都是一個喜歡跟人互動、交朋友的人。每到一個新環境時,我傾向於主動跟其他人攀談,且喜歡擔任領導工作的人。主觀認定自己個性上是外向且積極的,但在處理事情上是比較細心龜毛的人。往往希望自己能做到完善,所以可說我是完美主義者。在學習上面,我喜歡廣泛學習。除了英文以外,我也自學日文、西班牙文。其餘也學習了聲樂、鋼琴、及武術。
國高中時,我喜歡參加社團及營隊,從中認識形形色色的人。加上自己喜歡講話的個性,我在這些與人相處的過程中,漸漸地琢磨自己的溝通技巧。或許喜歡教導別人、學習語言的興趣就是在此時培養起來的。高三的那一年非常努力,最後也在學測上獲得七十二級分（國英數滿級、自然14、社會13）,當時是全校第二名。在這段時期,我領悟到自律的重要性,包括規劃、執行等、效率化、時間管理都是成功的要素。
大學時就讀資訊工程學系。我訓練了邏輯批判思考能力,以及團隊的溝通合作精神。正課上面,我參加了國科會的專題研究,跟著教授一起做了智慧型監控的研討。這段期間,我大量閱讀了英文論文、翻閱國外的網站資源尋找答案。此外也需要常常跟教授以及同學一起開會討論主題的方向、以及如何實作。從這次經歷,我領悟到資源、執著、耐心、合作的重要性。雖然畢業後我因興趣緣故沒有從事相關工作,但這趟旅程給予了我很大的啟發。
課業之外,我擔任了慈幼社的社長。一部份是因為我喜歡照顧別人,一部分也是因為我在與其他人合作的過程中可以獲得自信以及成就感。與小孩互動、課輔、玩樂的過程中,我漸漸地學習到了耐心、溝通的重要性。這一點在我往後從事教學工作時,提醒了我要如何好好與學生溝通。大三時我開始從事家教工作以及視訊課程教學。也就是在此時,我漸漸在教導別人的過程中找到志向,也奠定了自己往後教學英文的信念。
※英文的啟蒙以及教學經驗
從小學開始,我喜歡關注歐美國家的劇集以及電影。尤其是當時最紅的《哈利波特》、迪士尼影集我反覆地刷了無數遍。直到現在,我也經常地會主動看串流平台上的影集、聽歐美流行音樂,這些都是我課外的休閒。國中時期,剛好當時有機會參加全民英檢考試,我也是在那時候開始認真培養自己英文聽說讀寫的實力。國一時通過了全民英檢初級,國三基測也拿到了英文科滿分。
高中時期,我想要更加進修自己的實力。當時並沒有補習,因當時體悟到學習任何能力都是要靠自己爭取,所以自己買了書來自學。高二時通過了全民英檢中高級、多益755分。此外,我也代表班級參加了英文演講比賽（優勝）、以及英語小尖兵活動。這些都讓我對自己的英文實力更加有自信。往後在準備學測時,模擬考、學測成績都是滿級分。
大學時期,我開始參加更加不同的英文學習活動。我選修了英文會話、英文演講課、以及英文作文。課餘期間,我也會趁午休去參加English corner、模擬聯合國社團。大四時考了多益925分。多虧了這些英文的訓練讓我對自己有信心,所以第一次打算家教時,就想嘗試英文科。
我大三時開始英文家教。教過的學生到現在約有20~30個,包含了各式各樣的學生。有些人在聽從了我的教導後,從班上原本墊底的成績,最後也能考上醫學系、台清交等學校。也有孩子原本學測在英文失利後來找我,經過3個月的特訓後原本學測4級分進步到指考70分,甚至還選了英文系就讀。而在這些學生之中,有一位國中的孩子最令我印象深刻。他本來小學時英文基礎不好,對學習英文有恐懼感。一開始上課時還會因為要背東西感到壓力而哭泣。我試著一步步引導他,過程當中一直鼓勵他其實他是做得到的。他最後也勇於面對壓力,並開始願意嘗試。某一次的期末考突然拿了100分,他自己也嚇到了。往後他的英文之路也開始突飛猛進。
在這些教學互動之中,我自己也從學生獲得了更多成就感跟寶貴的經驗。每一個學生成長環境不同,程度上難免不一。而我做為一個老師,所需思考的除了要如何針對程度好的學生,給予他們良好的應試技巧以外,也必須同時鼓勵那些稍微跟不上的學生。我常常提醒自己,要時常轉換溝通方式、做好師生之間良好的互動,對跟不上的學生也要適時勉勵,幫助建立他們的自信心。大學畢業之後,我從事補教業,我想分享自己獨到的教學模式給更多孩子。同時也時常敦促自己要不斷學習進步,才能提供良好的教育。
目前正回到大學學習中醫知識。希望未來也能將這些知識跟上述經歷帶給學生們變成他們的養分。
本篇自傳到這裡結束,謝謝您撥冗觀看。我雖然也還在教學上面還有很多不足的地方,但我想自己碰到任何不懂的都會主動學習,碰到問題也會保持溝通。希望也能跟您達到良好的合
