專家介紹
您好我說張凱茵！來自師範大學公領系目前大三,目前正在雙主修英語系
過往的學習經歷：
會考30級分
英社皆A++
學測52級分（滿分60）
國文頂標
數英前標
社會滿級分
多益850分
對於小學生來說我的教學方式以鼓勵的方式去讓他們對於學習有熱誠並且養成學習的習慣,我認為小學階段對於學生相當重要,促成往後的學習模式以及思考的方式,如有些學生在寫字時會不耐煩,碰到不會的數學練習題時不去面對等,這些都會逐漸的影響甚至會養成不好的學習習慣,因此在授課之餘我也會多去要求學生該些不好的學習模式,而這也是我認為與他人所更加不同的注重方向！如若是在英語學習方面會出每週的單字測驗及句型練習,課堂上也會多以自然發音為主,熟悉英語的文法結構與中文不同的地方才能夠在腦中以英文的方式去思考,加深對英語的能力！
每個學生的狀況都不同因此我也會視學生的情況去改變修改我的教學模式,達成對雙方來說最好學習模式,希望日後能夠一起合作喔！！
國小家教學生教學方法
1.國文：要求寫字工整已經自主查閱字典的習慣,保持作業簿乾淨整潔,學習自己獨立造句以及建構基本的短文,學習如何組織語言並簡潔明確的用文字表達
2.英文：小學生最大的問題在於不知道句子該如何去建構,不曉得動詞主詞等應該要擺在什麼地方,也對於單字的詞性較沒有概念,因此我會鼓勵學生多去「念」句子,熟悉單字的應用會比死記硬背來的更有效率,此外透過反覆的詢問背過的單字去加深印象！
社會科目：社會科在小學階段都是較為基礎的,公民方面大多是教授兒童正確的觀念以及為人的道理；歷史方面我傾向透過故事的方式去加深兒童對歷史的印象,著重於課本內的舉例；地理方面我認爲兒童對於地區分佈認知是很重要的（如台灣的地區縣市分佈）
希望我的教學方法能夠陪伴您的孩童一起成長,不同的孩童適用的方法也許也會因此而改變或修正,都是可以共同討論出雙方都比較滿意且有助於學習的方式,希望日後能夠一起合作喔～
