專家介紹
家長您好～
我是目前就讀國立台北大學法律系的學生，吳承叡。以下係本人所教導之科目與成績簡歷:
【教導科目】:
國中英文與社會、高中社會全科、學習歷程報告設計輔導(社會組佳)、國中小伴讀
【成績簡歷】:
大學一年級書卷獎(班排二,系排3.57%)
{113社會學測成績}：
15級分(換算60級分制為59級分)
{112年社會學測成績}：
14級分(換算60級分制為53級分)
{112年社會分科成績}：
公民：55級分、歷史：55級分、地理：53級分
正心高級中學市長獎畢業
{英文證明}：
英文多益藍證(730分)
全民英檢中高級初試通過
{其他競賽}：
中學生小論文比賽優等/甲等
【教學理念】:
如同俗話所言:”Work smart, not work hard”。讀書從不是只有努力，有時更是仰賴技巧或運氣。而也因此，在學科教導方面，本人在以市售參考書作為教學工具時，會盡量以學生既有的知識點出發，並融入本人所知以額外延伸內容，讓學生盡量理解(特別像是新課綱的歷史，以”主題”為課程安排，即會忽略整體時序的因果關係與連貫性(因此不會完全參照參考書教導))，內容專注於考試導向。縱使是社會科，亦會盡量使學生了解知識背後原理，而非死背。
同時在教學時，會隨機出題目或抽問學生剛才所教授的內容，若學生忘記，則會將相關內容標記後，再重新教導一次。並且在每堂課之前/之後，視所教授的學科內容，運用費曼學習法，請學生講述上次/該次所教授的內容為何等。藉由上述方法，使學生能提升輕鬆讀書效率外，亦具有活用知識的能力。
