專家介紹
輔大英文系畢業。在過去的15年英語家教經歷中,我遇到許多不同背景和需求的學生,並成功幫助他們在英語口說及檢定考試方面取得顯著進步。針對口說,我會仔細聆聽學員的需求,根據他們的興趣與當代話題,設計符合個人學習風格的課程。課堂上,我重視討論,無關對錯,目的是讓學員多說、習慣說英語。我認為老師應該扮演輔助角色,因此課程會圍繞學員的興趣設計,這樣他們會自然地練習,並從中找到自信,最終形成屬於自己的口語風格。
與目前市面上的 AI 語言學習情境不同,我的教學方式會根據學員的話題轉換來深入討論相關主題,並且針對他們在學習或生活中的挑戰進行個性化的輔導。這樣的互動式教學方式不僅讓口語練習更加生動,也幫助學員在不同階段應對挫折與焦慮,給予實質支持。
例如,一位平面設計師Y學生因為英語口說能力不足,經常被她的ABC男友嘲笑。她來找我進行口語訓練後,半年內英語表達進步快速,男友驚訝地發現可以理解她的英語。一年後,她不僅能無礙地與外國人交流,還成功轉職至外商廣告公司。Y學生的優勢在於她不害怕說英語,並且樂於分享自己的想法,這使得她進步得非常快。
另一位燈具公司老闆W,也是一個很好的例子。他希望提升自己的英語能力以便能夠獨自出國洽談事務。透過一年的口語訓練,他不僅增強了英語表達能力,也能自信地用英文與外國客戶交流,解決了他在職場中的語言障礙。
而學生D,曾換過多位英文老師的家教課,但是始終無法克服開口使用英文的心魔,他最擔心的是教師的不耐煩。而換到我的課程後,他持續學習,也跟我表達了我無比的耐心是他能繼續進步的原因。學生每遇到不同階段的關卡,我能就我過往教學的經驗、以及人生經驗,跟學生交流,幫助克服難題,進而繼續提升英文與思維。
在課堂上,我特別注重學員的語言轉達技巧。這是現實生活中非常關鍵的能力,無論是在學術報告、工作會議,還是在日常溝通中,能夠清晰地轉述訊息至關重要。因此,我設計了大量的轉述練習,幫助學員在口語表達中建立屬於自己的風格,使他們不僅能流利地使用英文,還能在溝通中展現自信。
此外,對於檢定考試的學員,我會設計接近實戰的課程內容,尤其針對聽力和閱讀部分,幫助他們在短期內提升分數。例如,Z學生首次考多益時只得450分,經過我六個月的課程,他成功提升至600分。幾年後,他再次找我,這次需要達到750分,我們經過七個月的努力,最終他成功達標,轉職想去的科技業外商公司。
我也輔導在校學生,通過對他們感興趣的話題來設計文章與對話內容,讓他們增強英語能力的同時,也感到英語學習變得有趣且實用,並幫助他們同時應付升學的壓力。學生E,對於學校所教的文法無法理解,導致英文成績不理想,進入我的課程學習後,他對於學校考試游刃有餘,通過了一直無法通過的中級全民英檢,進而對英文的興趣大增,期望大學能夠進入英文系所研讀。
學生H則是從國中開始進入我的課程,在我的協助下通過了各式升學考試、多益考到850分、大學英語面試、進入全英文的大學系所、通過雅思、托福,在2024年前往NYU (紐約大學)繼續研究所的碩士學位。
在這些過程中,我相信方向的指引非常重要,而我作為家教老師,能在關鍵時刻給予學員最適當的幫助和實用的指導,協助他們達成語言學習目標,讓英文學習不只是一門學科,而是可以真正在日常或是工作上使用的優勢。
(先前教學生涯多是學生介紹學生,有時也會使用104家教網配對合適的學生,但近期發現104家教網已經關閉,所以來到PRO360開設帳號,期待能幫助更多的學生。)
