葉志堅

作文系統課程

V.FP：
一個能心口手合一，自在使用文字表達的人。

Purpose ：
培養學生心口手合一的表達方式。

如何做：

1.找到老師，約時間interview。
2.註冊課程。（強烈建議直接購買80小時/約53周，達成目標。）P.S急救生另有方案請跳急救生方案。
3.與教師約時間上課
4.開始你的系統化作文課程。
5.將課程中，所學習的資料應用並練習。（每周1-2篇短文寫作）
6.持續上課與練習。
7.需請假請事前一周與老師溝通。無故未到或未上線視同放棄上課權益，照時扣除該堂時數。（突發狀況視情況而定）
8.直到達成「能舒適的面對寫作文」，覺得寫作文沒這麼難。
9.即可向老師提出作文能力查核。
10.通過查核，結業或邁入進階課程。

課程注意事項：
1.注意自身身體狀況，需吃飽睡好，以維持良好精神狀態。

2.學生是學習的主體，學生學習成效是學生的責任；老師是輔助，畫龍點睛之效，不保證任何效果。

*急救生方案：

1.購買20小時並約時間上課，每周1.5-2小時；每周寫2-3篇作文。

2.急救方案僅能提供急救，並不能完全提升文字表達能力。

3.學習是個人的事，未達理想成績學生需全權負責。

4.其他皆與前1-7項同。

《簡介》
輔仁大學哲學暨中文系畢業。

曾在高中職任教，從事教育產業十年。文言文殺手，作文劊子手。
歷史融會東西、貫通古今
地理名詞定義清楚、世界氣候類型分佈一張圖搞定。
公民將死板的文字生活化，讓公民養成好公民。

《教學理念》
學習是從理論到應用的過程，能夠學以致用，是我教學的初衷。

《教學特色》
1． 文意閱讀法

國文考試幾乎無範圍，但若掌握文意閱讀法，能使學生有能力面對90%未看過的文章，答題正確率實驗80%以上。

2．整理出國語文常用字解析。
讓學生釐清字義，大量舉例，如何應用在生活中，使文字內化，讓課文不再是與我充滿距離的有字天書，而是能確切讀懂且貼近生活的小知識。

3． 心口手合一的自然寫作

已整理出文章的表達邏輯，培植作文基礎，不必背誦名言佳句。
心想、口說、手寫一致的自然寫作法。
知性、感性，都能遊刃有餘的自然書寫。清楚表達、闡述想法，並適當抒發自己的情緒。找到自己的寫作風格。


4．社會科：讓記憶不再片段，邏輯引導思考，在腦中譜上你的心智圖。讓文科也可以變得有邏輯。

《教學成績》
1.108高中會考，新竹林同學國文A++。（視訊上課一年）
2. 108高中會考，新竹曾同學國文A++。（視訊上課一年）
3. 108學測，高雄林同學，國文15級分，錄取台大醫科。（考前一週視訊上課）
4.109學測台中黃同學（應屆）國文14級分，錄取政大會計。（考前視訊上課2個月）
5.111學測，台北陳同學（應屆）從模擬考10級分進步到學測13級分頂標。從感性題作文寫不出來，到隨意能表達自己的情感。滿分25分的感性作文題，得到18分。錄取清大數學系。（實體上課一年）
6.111學測，台中曾同學（應屆）從模擬考12級分進步到學測14級分。錄取北醫牙醫系。（考前視訊上課3個月）
7.輔導重考生10小時，增加作文能力，考上第一志願。（實體教學）
8.國三會考從B提升到A+
9. 曾指導學生，一年內能自學國文，省下大量補習費。簡單說就是提升至研究生程度，可以自行解題。
10.學生接受指導後，連說話的邏輯也變的清楚。
11.視訊教學：社會科從50、60分進步到90-100的水準。應屆會考從B+進步到A。（視訊上課3個月）

希望能與您聯繫，歡迎來電。
謝謝您的閱覽，葉老師。