專家介紹
目前就讀國立台灣海洋大學電機系2年級
教法：了解學生的學習狀況→ 超前學校進度→解決學生困擾的問題
教學理念: 堅持穩差穩打，先求準，再求快，最後求成績。我認為學習首重「觀念」，觀念雖然只是基礎，但若沒有先理解好觀念便好高騖遠，往往會變成不懂思考而死背題目的解題機器人。我喜歡把觀念弄清楚，釐清完整思路，而後用核心觀念延伸推理出各種題型架構，也喜歡以多種方式嘗試解出同樣題型，這樣既不用痛苦的死背書，也不會害怕面對各種不同的變化題、應用題、即現今108課綱最需要的素養題，在大型考試也可避免緊張而錯過本該對的題目。我認為能夠真正理解學習內容，才能融會貫通、應用知識於生活！
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