周宸妤 - 國文家教

我認為學習最重要的是「學習的興趣」與「方法策略的培養」，教學目標是希望能幫助孩子在理解概念的基礎上，還能逐步建構自主學習的能力。在語言學習上，能結合生活，提升語言的應用能力。

教學方法
引導式教學，不會直接告訴孩子答案，而是透過提問幫助孩子思考、並確認學習需求，以依據學生本身的學習特質進行調整。

我是周宸妤，目前就讀臺灣師範大學教育學系，雙主修公民活動與領導學系，目前大五。大學期間擁有豐富的教育活動經驗，籌辦過6次小學生營隊、1次國中生營隊、1次高中生營隊，因此善於與孩子溝通、相處；也曾擔任小學營隊講師、實驗學校實習教師、國中暑期輔導課程老師、師大附中公民科實習教師，具備教學經驗。此外，由於就讀教育學系，我了解各種教育理論方法，並能融合在教學上，加上個人善於觀察的特質，能夠根據不同孩子的學習特質，引起學習的動機，採引導式教學法。

工作經驗
1.小一繪本、英文陪讀/小四數學/小四全科陪讀/小五英文/國一英文/國二國文/國三國文、社會總複習
2.教學實習：花蓮升國七銜接課程英語科（一個月）、師大附中高中公民科(一個月)
3.其他：學習型助理、教育專題助教、營隊專任講師
專長：
閱讀技巧/英語（學測英語14級分）/社會領域(公民科專長)/小學全科
陪讀／鋼琴陪練(小學、國中音樂科班）
大學獲獎：
書卷獎（109、111、112學年）、德育獎（110、112學年）群育獎（112學年）、2023年跨山越海少年遊 首獎（製作專刊）、112學年師資生自主專業學習社群 第一名（教案設計）