陳宥羽 - 伴讀/陪玩

（1）初次試教
第一次會先透過與學生互動、檢視作業與學校學習內容，了解學生的學習習慣、專注力狀況與個性，建立良好的陪伴關係。
（2）陪玩／伴讀進行方式
陪伴孩子完成學校作業，適時引導思考，而非直接給答案
協助複習當天或近期上課內容，幫助學生釐清不懂的地方
透過輕鬆的方式陪孩子閱讀、練習題目，培養學習耐心與專注力
適度穿插互動、小活動或輕鬆聊天，讓孩子在安心、不有壓力的情況下學習
結束後會向家長簡單回報孩子的學習狀況與專注表現
（3）服務理念
我了解每個學生的學習節奏與個性都不同。因為我自己在求學過程中並非天資聰穎，而是透過不斷嘗試與調整學習方式，才慢慢找到適合自己的方法，因此更能理解學生在學習中遇到的挫折與不安。
在陪玩與伴讀過程中，我不追求填鴨式學習，而是希望孩子能在被理解、被陪伴的環境中，慢慢建立自信與學習興趣。透過耐心引導與適時鼓勵，幫助孩子養成良好的學習習慣與態度，而不是只追求短期成績。
我會依照孩子的年齡與程度，調整陪伴方式，讓學習變成一件不害怕、甚至願意主動嘗試的事情。
（4）相關經驗
曾陪伴 國小三年級學生全科學習，各科成績皆維持在 90 分以上
熟悉國小學習內容，能以孩子聽得懂的方式說明與引導
有在補習班安親班打工經驗 相信能與學生維持良好的師生關係 及相處融洽
（5）
個人成績：目前在校成績為校內前10%之生

目前就讀於淡江大學電機工程學系三年級，有具備補習班工作經驗，有當過短期的安親老師以及協助教導國小、國中數學，相信能與學生培養良好關係。
此外，我的個性積極、獨立，做事有耐心也有行動力，雖然在教學上不是具備非常多經驗，但願意用自身所學經驗了解學生的困難點，根據每個不同學生做相對的教學方式