專家介紹
我是庭妤，目前就讀國立高雄大學財務金
融學系大三，性格較為活潑和開朗，具備
活力與熱忱、謹慎等特質，並勇於跨出舒
適圈，去嘗試新事物。
動機：
在大二上時機接觸到了數位學伴，分別教
學了一位小五和小六的國語。在這次的教
學中，我發現教學並沒有想像中的嚴肅及
制式化，同時我也明白教材應依照學生的
程度做適度的調整，因此我在大二下又報
名數位學伴，負責一位小四的英文，在這
次的教學中，我知道在學生分心時該用什
麼方式去吸引學生注意力，並給予適當的
獎勵，使他更有動力讀書。以上這兩次的
經驗，皆讓我瞭解如何與小朋友相處，成
為亦師亦友的角色。
教學理念：
會先複習上次所教的課程，並檢視學習成
效。透過提問的方式引導學生思考，讓學
生理解，且試著將知識融會貫通。
針對學生容易混淆或不清楚的知識點進行
指導，並針對每位學生的學習背景及需求
不同，做出滾動式的調整。
希望能讓學生找到適合自己的讀書方式，
並從讀書中獲取成就感且提高讀書效率。
一週可兩次至三次的伴讀/教學，有興趣可以參考。謝謝(՞˶･֊･˶՞)
111學測成績 國12 英11 數B9 社12
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