專家介紹
知識源於需求，也將落實生活，數學也不例外，學習數學的目的在於訓練思考，培養邏輯，學習數學的方法首重理解，思路清晰，才能舉一反三。我們一直在思索學數學為何不能像打遊戲一般過關斬將讓孩子欲罷不能，老師除了培育二位走向師大數學系的兒子外，也成功帶領許多孩子不再排斥數學，喜歡上數學課，甚至有孩子作文寫道：最崇拜周老師，因為她把數學變簡單了。希望能用我的努力，讓更多的學子暢遊在數學的領域。
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周老師 - 伴讀/陪玩
5.0
(1)
1次僱用
通過身分認證
台中市霧峰區
照片/影片(1)
專家介紹
服務項目
| 服務方式 | 營業據點、到府服務、線上服務 |
| 學生年級 | 幼稚園以下（0-3歲）、幼稚園（3-6歲）、低年級（1-2年級）、中年級（3-4年級）、高年級（5-6年級）、國一（7年級）、國二（8年級）、國三（9年級）、其他 |
| 幼童需求 | 說故事/陪玩、作業檢查與指導、接送、其他 |
| 學生需求 | 多科目複習與作業指導、單一科目複習與作業指導、作業檢查與指導、接送/陪伴、其他 |
| 指導科目 | 國文、英文、數學、社會、自然、其他 |
| 老師語言 | 中文 |
服務時段
星期一
09:00 - 21:00
星期二
09:00 - 21:00
星期三
09:00 - 21:00
星期四
09:00 - 21:00
星期五
09:00 - 21:00
星期六
09:00 - 21:00
星期日
09:00 - 21:00
伴讀/陪玩相關評價
伴讀/陪玩相關成交案例
(1)數學家教
南投縣 草屯鎮
2024-09-10
常見問題
1.自我介紹
伴讀/陪玩
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