國中數學教材非常熟悉之前在學校採分組教學因此可隨不同程度學生規劃課程簡述如下 1.對於程度較落後或者理解能力較差同學 (1)會將課程內容簡單化，用生活舉例代入，讓學生容易理解 (2)將易錯概念重點講解練習，讓學生除了熟練以外，也可以避免常犯錯誤的題型 2.對於程度中上同學 (1)延伸課本沒有的題型，讓學生可以舉一反三 (2)重點提醒常犯錯誤的題型 (3)會教解題技巧，讓學生可以更輕鬆解題 (4)國二升國三會有自編複習講義，加強學生基本概念以及解題技巧 (5)加強學生會考數學素養題練習因在教學現場待過數年，熟知學生易錯概念以及出題方向，讓我可以用不同教學方式因材施教。我認為每個人都有屬於自己的強項及弱項，不是每個人對於令人頭痛的數學都可以馬上上手，我是一個有耐心的老師，一個可以將數學簡單化的老師，同時我也希望是可以讓學生不害怕數學的老師!!! 我希望能帶給學生的不只是「一時」的成績，而是從學習過程中學到讀理科的方法。因本身生涯規劃今年將搬至桃園定居預計8月中過後開始接課（若在8月中之前須開始上課，可在私下詳談）