國小課後輔導服務說明
1. 學校作業指導
確保每日聯絡簿作業(國、數、社、自、英)如實完成,不缺漏。不直接給答案,而是引導孩子找出錯誤原因(是粗心?還是觀念不懂?),並進行訂正教學。針對低年級學生,嚴格要求握筆姿勢、筆順與字體工整度。
2. 良好的讀書習慣養成
使用番茄鐘或約定時間,訓練孩子「坐得住」,改善邊寫邊玩的壞習慣。教導孩子規劃作業順序(先難後易或先急後緩),培養責任感。協助孩子檢查隔日課表,整理書包與學用品,養成條理分明的生活習慣。
3. 課前預習與考前複習
針對孩子較弱的科目(例如數學計算或國語生字)額外安排練習。協助聽寫、背誦課文、複習月考範圍。
4.我的教學風格
用耐心取代責罵,建立孩子的自信心,讓孩子覺得「學習是可以被掌控的」。課後會向家長回報當日作業狀況、學習態度及需加強的部分。
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