專家介紹 就讀於國立臺北教育大學的藝術與設計學系，個性親和、有耐心、善於和小朋友溝通，在兒童美術教學過程中不會太以枯燥的「邏輯」為重心，會先從小朋友有興趣的事物，如：卡通人物，作為切入點。若孩子較小，會使用「遊戲」的方式帶入「兒童畫」，也可以使用多元媒材與孩子互動，如捏黏土、水彩、壓克力顏料等，加強孩子手眼協調以及興趣，若孩子為國小中、高年級，會以點、線、面為大方向教學，從構圖到著色再到細節的點綴都十分重要。 顯示更多
