徐紹華

　　中學階段基於對數學的興趣以及幫助同儕解題所獲得的成就感，讓我在考大學時選讀了數學系。漫長的求學旅途上，對於教育工作的興趣主要是在大學階段萌芽，每當期中、期末考與系上同學共組讀書會時，我喜歡綜整課程內容搭配自己的想法製作成濃縮教材分享給大家。課餘時間亦擔任家教，盼能透過一對一教學，協助青少年學子能貼近理論科學的真實輪廓，共同面對升學路途上的難題障礙。
　　大學三年級開始接觸系訂必修的機率論及統計學，持續深入學習之後，對於該領域的獨立研究便躍躍欲試，有幸能推甄申請上師大數學所統計組，讓我可以同時修習教育學程，保持自己對中學教育議題的關注熱情，也在這三年把觸角延伸到程式語言(R、MATLAB、SAS)與群集分析。
　　服役期滿後，結束在教育役將近一年的服務工作，退伍後期許能延續學生時期的研究熱忱，更相信自己可以奠基於求學時期對理論科學的探索求知慾，將同樣的熱情揮灑在未來的職場上。