專家介紹
我是吳安宜，我出生在單親家庭，父親是廣告招牌的技術員，雖然學歷不高，但他不仍然斷精進專長，讓同行的老師傅對他讚嘆有佳；祖母是傳統的人，她謹言慎行，目前已退休，以前在工廠上班，總是安分守己，不與人衝突，是我很好的學習對象。另外滿家中員還有弟弟與妹妹，目前都就讀高職，因為單親家庭緣故，平日父親與祖母都忙於工作，賺錢養家，因此，從小我就比同年紀的人更為獨立；還要幫忙照顧弟兄，因此也比一般同學來的成熟。父親樂於幫助他人；祖母則是個傾聽的人，因此也深深影響我的個性-成為助人者。
求學階段
國小就讀成福國小，這是一間位在山中的學校，屬於小型學校；發展許多生態觀光類的特色小學。透過學校的課程和暑假的營隊讓我們接近生態。學校有各色社團，例如：攝影社、樂隊、烏克麗麗社、扯鈴社、田徑社、籃球社，學校也會給我們很多舞台讓我們表演才藝。
二年級開始上生態課，老師教我們用洋菜做果凍來吃還有做用水草做再生紙、用樹枝做炭筆畫畫、找樹葉拓印…同時，我也加入樂隊，老師讓我從最基本的鐵琴開始學，也在升旗時做伴奏。
暑假時，我第一次參加學校的營隊，老師教我們用非常好色來做卡片、做時鐘、帶我們去朔溪，帶著去學校的後山和水草塘認識更多的植物還有看綠繡眼、燕子、台灣藍鵲，因為在生態觀光的特色國小長大，我就對休閒觀光產生興趣。
五年級時，因為看到喜歡的偶像會彈吉他，就努力考試，換到一把電吉他；參加的社團從樂隊轉成烏克麗麗社，烏克麗麗社的老師都讓我們有許多表演的機會；同時在國小時，也養成我喜歡運動的習慣，喜歡和同學打籃球，在學校打，放學後也到社區打。國小的六年時光，養成我允文允武的才藝。
國中
升國中那年，藉由學校介紹，我參加傳愛課輔班，在當中認識許多人，也開啟我的團體生活。也在這當中，開始學習與人互動、個性磨合。國一下學期因為搬家而換到新學校，終於加入夢想的樂團生活，從樂團生生活學習他人合奏。
國二時，有各項比賽，讓我學習團隊領導與凝聚的重要性。在各項比賽中，有效的凝聚團隊帶領大家，是件容易的事，但是每場比賽大家都有出乎料的成績，讓我學會團隊的重要性；國中課業成績雖屬中等，但其他的校外生活卻也是多采多姿。
五專
一開始基於家人的期待，與自己當年的遺憾。因此選擇護理系就讀。然而，無法過著與一般人同樣的五專生活。因為家中經濟緣故，需要下課後立刻打工，因此在學業與工作兩頭燒之下，護理系並不是我最好的選擇。在壓力之下，我選擇暫停，重新思考自己的未來與方向。
工作經歷
在專二的時候我在教會擔任總務助理，負責打教會主日的週報和PPT還要檢查工讀生的打掃和收拾主日後愛宴所用的餐具環境，我在做這些工作的時候不免俗要跟別人溝通，主日用的週報上需要和其他的負責人來確定名單和歌曲還有講員要講的內容也要跟工讀生們說哪裡沒有做好的地方，在做這份工作的時候我發現我自己的缺點是我很容易粗心和容易忘記別人交代我的事情，所以在這方面我都會更加注意我所做的打的東西和別人交代我的事情我會立刻完成這樣我就不會忘記，因為教會上有人員的變動所以我去餐廳擔任外場的服務生，剛進去的時候覺得是一個未知的新領域讓我很想要躍躍欲試，那時候要做的事情其實蠻多的，要點餐、上餐具、上菜、要收客人用完的餐具、擦桌子，這些都是我所沒有做過的事，我有時候會不小心點錯客人的餐點或者事不小心把餐點上錯桌，為了避免這些事發生所以我更加得細心，因為課業繁忙的緣故我辭掉餐廳的外場工作，換作補習班傳單的人員，我的個性比較外向一點所以我對於這個工作比較得心應手，在定點發傳單的時候都難免會有點無聊我和我的同事都會聊天，交朋友互相交換自己在外面或者是在補習班上班的經驗，專三的暑假因為薪水比較少所以去協會當課輔班兼職老師，以前我就做過這份工作我也很喜歡這份工作，因為我以前是從課輔班畢業想要回饋他們和想要照顧小孩，所以我很喜歡這份工作，一直做到2021/10/3。
2021/10/4開始在龍華科技大學當國際暨兩岸合作處的工讀生，在這當中我學習到很多知識，核銷、跑公文、國際禮儀、佈置會議場地、聆聽學生的需求及轉接電話，在辦公室跟同事相處的很融洽，工作氛圍也很好，因現在是大三下學期，想要在大四之前能夠銜接的上工作，任職到2024/2/29。
