薛恩明 - 數學家教

我之前高中的時候是社會組的學生，所以我特別了解社會組學生跟理組學生之間對數學的想法差異，我在教學中會以不同的角度去切入問題與題目，讓學生更能理解。
我覺得數學光看不練是達不到進步的,所以我會將該單元的重點先講解給學生,在講解的過程中會搭配題型的練習,最後也會有整單元的題目綜合起來給學生練習,也會在上課的時段給於學生小考。

學歷：國立高雄師範大學 軟體工程與管理學系-在學中
教育學程學生
國中會考數學A++
學測 數A 9(頂標
多益 760
科目：1.國中數學、理化
2.國中小英文
3.國中小半讀
教學理念：
1.學生需要的不是「最好」的方法，而是 「最適合」的方法。
在課程正式開始前，我會先與學生溝通、互動，去了解學生平時學習的情況和所面臨的困境，並制定適合他們的學習策略，鼓勵他們實踐計畫，做出改變。
2.知識不應令人恐懼，也不該遙不可及。
相較於枯燥的講課，我會將知識融入生活中中，引導學生掌握章節的脈絡，讓學生更容易吸收，而不是平鋪直叙的複誦課本上的內容。
3.「學問」不只是「學」，還有「問」。
在教學中，我會時常拋出問題給學生，並鼓勵他們提出自己的問題。如此不僅能訓練思考，在表達問題的過程中，也能增強組織語言的能力。