國小一年級時不知道哪來的熱忱，總是在家裡的牆壁上，把自己天馬行空的想法試圖用蠟筆去詮釋，但所呈現出來得結果，往往換來的是母親的天打雷劈，但雷雨交加後，勢必會放晴，於是媽媽決定在我身上播下一顆藝術種子---兒童美術。隨著種子奇蹟式的萌芽，國中選擇讀私立道明中學美術班，高中考上了鳳新高中美術班。在我們高中有一個傳統，稱做美術節表演。在美術節那天，我們美術班一個年級，必須準備1小時左右的舞台劇演出，從編劇、布景、服裝、道具、燈光及音控，都自行準備。在那次製作道具後，我對立體創作產生了興趣及好奇，於是我選擇報考台藝雕塑系。大學一二年級學習立體造型的基礎訓練，三年級要選組時，我覺得我的思維模式較侷限，於是我選擇了我不擅長的複合媒材組，在自由創作的過程中常常陷入想不出作品的困境。到大三下我開始思考何謂藝術我為何創作，思考人生的意義。那時想出來一個結論，我想用藝術的語言，去詮釋我當下所觀著事物，想盡我所知及所能，讓生命更深刻更美好。現在我想維持目前這份心情，試著繼續創作下去。目前就讀國立臺灣藝術大學雕塑系研究所。創作多以雕塑、裝置藝術、現地製作為主，作品從自身日常經驗出發，對於時間性(歷時時間物質狀態變化、偶然性)、觀眾參與、尺度(身體物件的比例關係)、殘缺(局部性、可見與不可見、痕跡)等進行思考。

有日文jlptN3語言能力、在畫室教學經驗1年、排球教學經驗7年、目前邊讀書邊自由接案中，時間較為彈性。

教授主要以靜物、人像、人體素描、水彩、色鉛筆、立體雕塑為主。

因每個人需求不同，收費可以討論。

對藝術、繪畫、雕塑有興趣的人，想以藝術獨特的視角去觀看世界。

藝林美術教育機構-美術老師夢幻星空彩繪藝術設計公司-繪師臺灣藝術大學美術系女子排球隊-排球教練臺灣藝術大學雕塑系女子排球隊-排球教練藝術家許家禎-「浪漫台三線」橫山展區〈稜線〉短期展覽協作藝術家王怡婷-「海律-王怡婷個展」短期展覽協作

蔡文堯

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新北市板橋區

專家介紹

小學開始學畫畫，國中和高中就讀美術班，大學時期為複合媒材組，研究所以裝置形式主要探討物質與時間、空間與雕塑的本體論問題，善於處理媒材之間與空間的對話關係，從二維到三維空間的處理，基本的鉛筆、炭筆、色鉛筆、水彩顏料運用到陶土、釉藥、霓虹燈管、石膏、樹酯、水泥、尼龍絲、翻模...等多媒材的使用方法，都有涉略。
教授主要以靜物、人像、人體素描、水彩、色鉛筆為主。
也有佈展、作品協作、簡易木作相關經驗。