專家介紹
「我的孩子有沒有天份?」或是更準確的問題「音樂性不好」「基本功不足,又練不會」 學習音樂的路程常常是讓人挫折的,但這又違反了人們開始學琴的初衷。
很遺憾的是,許多我身邊學習音樂的同學,最終沒能達到自己的目標、懊惱學習的過程中沒有人引導,或入行後才發現自己對音樂沒有熱情。
在我學習的過程中發現,無論老師再有名氣、演奏能力再高,都不一定能幫助學生達到更高的演奏水準。 我簡單的歸類出以下所需的能力,
-開發聽覺;從視覺輔助音色、音準以及音樂性
-提升專注力,以達到練習、演出時的最佳成果
-當自己的老師,發覺自己的問題,並運用想像力或尋找資料,以解決問題
-培養自己的音樂品味,而不是「無意識」的拉奏樂器
如果你現在有專門的指導老師,我會配合進度,引導學生自我提升的方法,並用不同角度學習。 仰賴於科技的進步,現在的線上課程也能夠指導學生以上的能力。我相信教學是「學習金字塔」的最高層次,所以我歡迎各種程度的學生,並提供一次30分鐘的試聽課。
我的課程會有許多實驗性的練習方法以及引導思考的提問。如果學習上遇到疑惑或是感到疲乏,都歡迎私訊我聊聊
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