專家介紹
✏️經歷
高雄中學畢業
112分科錄取政治大學外交學系
112學測
國英數Ｂ皆頂標
國文13（轉換分科50級分）
英文14 (轉換分科55級分）
數Ｂ13 (轉換分科54級分)
大考英聽A級
歷史分科54級
地理分科55級
109會考 5A9+
多益850/990
高一擔任高雄市兒少代表
高二參加香港優才書院線上交換學生活動
高二參加紐約ＪＦＫ高中線上交換學生活動
高二模擬聯合國會議第三名
高二擔任高雄中學學聯會副公關
✏️地點／方式／時段
地點：實體限雙北地區，線上不拘地點
時段：星期一、二、三、四晚上，週末全天時段
✏️教學科目
國小全科陪讀、家教
國中全科陪讀
國中國文、社會科、英文、家教
高中地理、歷史、公民、英文家教
✏️教學方式／理念
📎英文科教育理念
英文對許多人來說非常陌生，又死板板地躺在英文課本上，因此不願多加接觸，然而英文從來就是最有趣，也是最貼近生活的科目！從好萊屋電影、CNN新聞、外國youtube頻道到哈利波特這類英文名著都跟英文無法脫勾，我希望帶給學生最有趣的英文教學，不僅英文能力提升，也增加對英文的興趣，讓學生即使在沒有課業推動的情況下，自主增進英文能力，除此之外我認為在資訊爆炸的年代，學生必須與世界接軌，因此我會將國際局勢以及時事融入英文教學，增加學生的國際視野。
📎社會科教育理念
我在高二升高三的暑假，毅然決然從自然組轉到社會組，才發現有更多舊課綱及課綱外的內容，大部分老師上課的補充常有聽沒有懂，然而在積極詢問師長，查找資料並整理筆記後逐漸能夠跟上且表現尚可，然而我認為整個過程效率十分低，也浪費很多時間，希望將我的經驗教導給學生們。
📎數學科教育理念
在我的求學階段，最令我感到困擾的是，數學老師的教學，不間斷又標準化，可能適合帶部分學生，但當一個學生突然一個觀念卡住，其後的銜接都會難以應付，問題會像滾雪球一樣越滾越大，我認為數學不是一個能夠求快的科目，這科目非常講究累計因此我希望能夠慢慢教仔細教，每堂課複習上次的觀念，在找到學生忘記或不熟的觀念就重教，最後積沙成塔，培養深厚根基
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期望待遇
（時薪皆可議、可試教）
國小伴讀400+
國中伴讀500+／國中家教600+
高中家教700+
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有興趣請私訊我！
