專家介紹
各位家長您好，以下是我的經歷：
學歷：
-交通大學大二在學生
-建國中學畢業
成績：
-學測跟分科數學成績皆有前標
-分科化學51級分(pr90)、物理44級分(pr88)
-學測英文52級分(pr90)
-大學微積分一A,二A+
-普化一A+，普化二A+
-普物一A+，普物二A+
-大一上gpa:4.17/4.3(系排6)
-大一下gpa:4.04/4.3(系排7)
經歷：
-教導國二女學生理化、數學一年
-教導高一男學生物理、化學一年
-高中畢業後擔任過高中解題老師3個月
教學科目:(地點台北)
國小: 全科(除社會)
國中: 英文、數學、理化、生物
高中: 物理、化學、數學、英文
教學理念：
以引導式的教學方法激發學生的思考能力，是我在應對現階段108課綱升學考試所強調的「素養導向」教育的主要策略。我深刻認識到，傳統補習班的填鴨式教學已經不再符合當今教育的需求，我希望幫助學生遠離單一的考試機器模式。
我將花費大量時間與學弟妹及其家長進行深入的討論，以理解他們的需求和期望。這使我能夠從他們的角度出發，建立一套符合學生個體差異的獨特學習模式。我的教學方式強調與學生互動，鼓勵他們自主思考，培養獨立學習的能力。
我以耐心和關懷的態度進行教學，並將我自國中以來積累的大量升學考試和競賽經驗分享給學弟妹。這不僅是知識的傳承，更是一種啟發，讓他們能夠在學習過程中找到屬於自己的熱情和動力。
透過這種全新的教學方式，我期望能夠幫助學生發揮潛力，培養綜合素養，使他們在考試之外更能在生活和未來的挑戰中取得成功。
