陳宇恩

我喜歡系統性整理重點教學，而非照著書本一字一句背下來，對於學生非常有耐心，會敏銳觀察學生在課堂中的學習情況，並且積極追蹤作業、學校考試的情形。

若以我的家教經歷為切入點，在面對學習無方向、專注力不集中的學生，我以系統性整理以及課堂中立馬詢問問題的方式，將他原本只能答對20的練習題，提升至80～90的正確率。

一、教學經驗

（一）英文領域
🔅可全英授課，發音自然流暢🔅
常春藤英語 團班教師
靜心國小入學考 英文教師
美國小學生 線上英文教師
大安區私人夏令營 英文繪本教師
公立國小各年級 英文段考教學
國中會考總複習 英文教學

（二）社會領域
國中會考 社會科衝刺教學
康橋國中 社會科教師

（三）國文領域
國中會考 國文科衝刺教學



二、英文教材使用
除非是短期、以考試為導向的需求，否則我建議學生脫離學校和坊間補習班的教材，改用全英文教材，才能真正將英文作為第二語言，而非停留在中式英文的學習方式。

熟悉「劍橋（Cambridge）、牛津（Oxford）朗文（Longman）」等出版社的全英文教材，可根據學生程度與需求挑選合適的內容。



三、學業經歷
新竹女中 畢業
學測 國、英、社 頂標
大學申請入學獲國立政治大學外語學院錄取資格
就讀於國立北大公共行政暨政策學系


四、能力簡述
已獲取多益金色證書、全民英檢中高級聽讀
可依據不同學生特質，設計適合的課程
對學生有高度耐心，提供有效的學習指導