微光療心室 - 國小課後輔導

如果你的低年級孩子需要陪讀、陪寫作業或加強課業的學習，而你也跟我一樣有耐心可以陪著孩子慢慢進步，我會以生活化的學習方式來幫助孩子們理解學校的教學。

1.幼兒陪伴、陪玩，讓忙碌的家長有喘息的輕鬆時間。
2.幼兒五感遊戲體驗，結合生活經驗學習語文，為小一打下基礎。
3.國小低年級國語、數學教學，作業指導、陪寫，學校課業預習、複習。
4.依照寶貝的身心發展及學習程度設計適合的遊戲體驗活動、繪本賞析。
5.陪伴期間會協助孩子的品格教育，並依照孩子的身心設計適合的遊戲課程。
6.教養經驗分享、陪聊，讓你在育兒的路上不孤單。

親愛的爸爸媽媽：
很感謝上帝，讓我們在茫茫人海中相遇。在認識我之前，我要先肯定你對孩子的愛與用心，我能感受你希望孩子在生活及學習上有增長，所以才會這麼積極的找陪讀、陪玩老師，如果你希望孩子身旁能有一個有溫度、以生活化教學來幫助孩子學習的老師陪伴，相信我會是適合的那一位。

人的一生是加法人生，需要生活經驗、能力的累積，無論是幼兒的陪玩、陪伴、陪讀，或是低年級的陪讀、教學，都需要在生活中累積經驗及知識，配合學校的學習運用。

好老師是孩子的人生顧問、人生導師，透過跟孩子的相處來觀察孩子有哪些天賦，幫助孩子看到自己，同時，我也認為在每一次上課前，讓孩子把心情調整好才能好好上課，有快樂的心情才能開心學習，愉悅的心態才有好的吸收。

我有三個自學的孩子，從小三到高三，將近十年的自學經驗；在教會有將近二十年的兒童主日學教學經驗，學生年齡從一歲到小六；工作上曾從事二到六歲的早期教育、目前是課輔班低年級老師。

如果你的學齡前孩子需要陪伴、陪玩，我會依照孩子的年齡及發展來設計不同的遊戲內容或是有趣的繪本閱讀，幫助孩子的五感發展，這些遊戲課程都可以銜接到未來小學一到四年級的學習內容喔！

如果你的低年級孩子需要陪讀、陪寫作業或加強課業的學習，而你也跟我一樣有耐心可以陪著孩子慢慢進步，我會以生活化的學習方式來幫助孩子們理解學校的教學，若你希望的是速成的填鴨式教育，我肯定不是最佳人選。

若是你欣賞、喜歡我的教學理念與教學經歷，希望讓我成為孩子生命的陪伴者，歡迎你與我聯絡，我們可以聊聊對教育的想法，期待能跟你家寶貝一起探索生命中的美善。