專家介紹
學歷：
國立臺灣大學外國語文學系（二年級在學中）
臺北市立成功高中（市長獎畢）
私立東山國中（雙語班）
民權國小（資優班；局長獎畢）
特殊英語經歷：
112年任台北市英語步行導覽員，定期為訪台遊客介紹台灣歷史古蹟與特色文化故事
英語成績：
112年 托福ibt 裸考109分（其中聽力30/30滿分；閱讀29/30）
111年學測英文滿級分 英聽A級
109年 多益裸考金證
108年會考英文滿級分 英聽全對
107年 劍橋英檢FCE通過（相當於全民英檢中高級）
在校成績：
112上學期申請臺大交換學生組排成績前2%，大二排名第一
111學年度臺大校長獎得主（系上前2%）
111學年度上、下學期皆為臺大書卷獎得主
111個人申請錄取臺大外國語文學系
111學測國英數B社58級分（滿級分60）
110學年度以繁星2%成績畢業
註：108課綱第一屆學生
教學項目：
國小至高中英文
內容與形式會和學生家長討論調整例如：
培養英語閱讀素養、精進英語口說能力（包含發音指導）等。
同時，因為自己申請交換學生與大學成績亮眼，我也願意分享備審與相關面試經驗協助新課綱學生。
上課時間地點：
先以寒假短期為主（1-2月），開學後若要延續可議
寒假時間較彈性，可以後續討論決定
形式實體/線上皆可（實體以台北捷運可及之處為優，也可在咖啡廳上課，但茶水費會納入鐘點費中）
期望待遇：
800-1200/h
待遇可再議，可以半價試教1小時
相關經驗：
112學年度由臺大外文系同學推薦成為營隊英語口語訓練教師
111學年度屢次參與校級國際交流活動，例如與耶魯大學學生當學習夥伴、密涅瓦大學交流課程、與早稻田大學學生每週共同教偏鄉學生英語等。
教學理念：
我覺得英語的養成與學習過程關聯性極高，因此，我希望從與家長與學生們溝通的過程中了解學生的喜好與需求，致力於打造一個能讓人享受其中的學習環境，並且著重於現有教育體制外的能力培養，尤其重視學生的英語口說能力。在應試準備方面，我認為自己能夠提供的教學更適合那些想要好好投資自己英語能力，而非專注於短期考試衝分的學生，因為我自己一路以來的學習歷程與成績從來不是靠補習、死記硬背而來的，反倒用自己喜歡的學習方式，有餘裕的在考試中奪得高分。
教學優勢：
身為外文系學生，我能夠提供學生語言教育之上的文學教育，讓學生不只看得懂，更能讀的懂文章，同時從中培養其針砭思考能力；再者，在揀選教材上我也有優勢，我能夠從自己廣泛閱讀學習的書籍、文學經典中挑出適合學生的教材，不管是科普文章或是文學性較高的文章都是我擅長的項目；最後，我能夠以自身浸濡外語學習環境的優勢協助學生成為一個能夠將英語作為學習工具的人。
