專家介紹 目前為國立清華大學碩士生,已有超過五年的數學教學經驗,可以針對孩子的需求和理解力,調整教學方式,用生動幽默的方式帶他喜歡上數學和理化! 國立臺灣科技大學材料科學系學士畢業,學測數學95分(15滿級分),高中物理在校排名前2%,對數理相當拿手,擅長將複雜問題簡單化! 顯示更多
常見問題 1.自我介紹 國立清華大學 半導體研究學院 碩士 就讀中 國立臺灣科技大學 材料科學與工程系 學士 畢業 2.專業背景 大學學測數學 15級滿級分 大學學測自然 15級滿級分 高中物理成績 校排名2 3.服務方式 高中數學、學測數學衝刺、選修數學 4.收費方式 800元/小時 一堂課2小時 皆可談! 5.案例分享 教學經驗: 1. 再興高中自然組資優班 高一~高三 女同學 學測數學、選修數學、物理、化學 學測成績 國英數自 皆頂標 「錄取 清華大學 原子科學院學士班」 學生為自動自發的個性,成績一直維持在中高水準,志向為考取台清交成,因此使用的教材及教學方式為較困難及高效率的節奏。從高一開始打穩基礎、高二超前先修、高三衝刺精進,一路幫助學生少走冤枉路,將時間運用在刀口上,教導學生如何高速學習,最後考取清華大學原科系。 2. 惠文高中國中部 國三 男同學 國中數學、自然會考衝刺 本身屬於較為被動的個性,所以需要時常監督他讀書進度、規定功課。舉物理為例,在上課之前,會請他先預習今天的課程內容,而我則會事先整理出重點觀念、公式在筆記本上,在上課最開始時,先帶他了解整體課程大綱架構,再深入講解每個觀念、例題,使學生能完整吸收課程內容。經過四個月,從班排中段,進步到穩定前10名。 3. 惠文高中 高一 女同學 高中數學 本身資質就不錯,自律、認真努力、有上進心,但高一下數學遇到「排列組合」這個章節時,因邏輯能力不足,學的較辛苦。所以我帶她一一釐清所有觀念後,把每個題目特別簡化去做分析,使題目更好理解,培養邏輯思考,讓她學排列組合時更有成就感,也使她對未來數學的學習越來越有信心。 6.專業建議 教學理念: 1.因材施教 針對學生的需求和理解力,調整教學方式,用生動有趣的方式帶學生喜歡上數學和理化! 2.課本使用 可由學生的習慣使用學校課本,或是由老師來選擇有口碑的優質參考書,也有自編教材可以提供學生選擇。 3.熟觀念,再解題 許多學生會有種迷思:「數理科只要一直刷題目就會拿高分了。」 這句話沒有錯,但在觀念沒有釐清之前,做再多的題目練習,都是低效率和少收獲的讀書方法。 目前大考出題趨勢都是重觀念,很少出現與仿間參考書相同的題型,所以上課會著重在觀念的講解。