專家介紹
［就學經歷］
國小/高中市長獎
國中議長獎
臺灣師範大學 教育心理與輔導學系（大三）
［特殊成績］
國小英語成績不低於90分
會考英文A+
高中英文三年在校總成績1%
高中在校總成績2%
時常參與校內外英語演講比賽（高一第一名）
［教學經歷］
樂施英語安親助教老師
拓人一對一補習班國小全科
拓人一對一補習班國中英語
南一Oneclass家教
［自我介紹］
家長您好！以上是我的學/經歷以及教學經驗，目前都是以線上家教為主，在家使用耳罩式耳機授課，不會有環境吵雜的問題！實體授課的話可以詳談一下地點！
如果不跟學校進度，有自備「自然發音」與「英語會話」教材，「文法」同時也會在會話當中學習，年齡層最小目前是大班，最大到國中三皆有教授，因此很熟悉國小和國中的內容。教材會使用自編內容，以最符合學生的程度選擇（如有學校或是另外的教材，會以學校為主，再另外補充）
［教學理念］
英文
1. 國小：單字背誦方面會教導自然發音，讓學生更能知道單字的結構。一開始的步調並不會太快，先與學生配合好默契後可以更快的在會話上有幫助，會先教導文法（結構和回答），並且引導學生回答正確答案。
2. 國中：將考點和文法整理成表格方便學生複習，同時也會希望學生課堂上能夠將補充的內容寫成筆記方便自己複習。平常也會讓學生練習寫閱讀測驗的速度（有程度的話，一篇3分鐘為原則）
國語：課文帶領學生找出文章的重點，並試著讓學生自己說明文章內容想告訴我們什麼。另外，教授生字並補充其中造詞、照樣造句、字音字形、成語、修辭等內容。
數學：因自身數學能力不是頂尖，因此在求學過程中會一步步找出最適合的解法，是最能理解/最淺顯易懂的方法。
社會：使用自備筆記，搭配坊間講義或是學校課內教材，帶領學生找出重點，並且使用題目找出學生不熟的知識點加強學習。
因為本身修習教育心理與輔導學系，對於學生會比其他老師有更多的包容和耐心。同時在校也有修教育學程，知道如何可以帶領學生！
