廖茂竣

孩子的數學學習遇到瓶頸嗎
看完解答孩子仍對題目一知半解嗎
孩子對某些單元感到特別吃力嗎
或許我可以帶領您的孩子突破困境

除了學測成績良好，我還有一年的補習班高中解題經驗，對於高中數學的題型跟學習方式相當熟悉，相信我，一定能讓您的孩子穩穩把握數學！


以下是我的詳細自我介紹

姓名:廖茂竣
學歷:
台中一中
台灣大學 會計學系
教授科目:國小、國中、高中數學 家教/陪讀
教學經驗:從小我很常會被老師指派為小老師，上了台中一中後，雖然同學整體的實力變強，因為我的態度溫和，解題能從觀念到過程一一講解清楚，還是有很多人喜歡找我問問題。我也擔任社團教學幹部，已經累積了不少備課、講課、解答疑問等經驗。目前開出的試教課程已獲好評。
試教案例A：三角比總是用複雜的方式處理的學測生，我帶他用畫圖的方式大量記憶，並以用對答的方式確認他已清楚學會。
試教案例B：自認各範圍程度均差的學測生，試聽排列組合，我用生活化、圖像化的方式讓他理解C、P的用途和差別，讓他不只是死背公式的理解。

成長經歷:雖然從來沒補過習，我在國小、國中幾乎都是班排一，國中也拿了多次校排一，高一時對於數學多變的題型與觀念適應不太好，段考曾掉到20分，後來體會到，高中數學需要活用各個公式、更需要找到問題的關鍵點，逐漸調整與適應後，我對數學的理解更上一層樓，成績也步入正軌，段考最高考出了96分的佳績。

教學理念:數學裡如此多的公式與觀念，全部死背也容易忘記，在自己求學的過程中，我的長處是能抓住關鍵訊息，系統化的成串攝取知識，好記又不容易忘，我希望能將這套方法傳授給我的學生。此外因曾在學習中走過歪路又靠自己走回正軌，我能抓住學習的盲點，改變遲遲無法進步的現況。為顧全課程內容的品質，我堅持只專精在數學這一科的教學上，期許自己能給學生最完整的教學。