林老師

家長您好：
我在就讀完成功高中後，指考應屆考上國立台灣大學經濟系。國小曾代表學校出國參加TIMC數學競賽(世界資優數學錦標賽)，國中更錄取台北市立仁愛國中數理資優班。
在準備資優數學競賽及國中數資班考試的期間，我逐漸培養我對數學的興趣與熱忱，當時透過大量練習各高中資優班的甄試考題、參加各種數學競賽，並寫完大量坊間的資優數學參考書，順利獲取多項數學競賽優異成績，並錄取仁愛國中數資班。
在仁愛資優班的這段期間，我得到了寶貴的學習經歷。首先，課程和普通班相比進度超前許多，因此我需要更自律且有效率的學習方式。其次，同儕更加有競爭力。同儕的壓力促使我更加奮發向上，而如何不被壓力擊垮更是需要克服的一大課題。最後，資優班可以有更多資源與機會。以我準備數學科展為例，我從中學習到更有邏輯的思考方式以及團隊精神，另外我也可以給予準備科展方面實質上的建議。
在準備會考跟學測指考方面，我也能提供學生準備方針，並用我的學習經驗來讓學生快速掌握每一章節的重點和學習技巧。同時我也能幫忙安排讀書計畫，和學生一起找出最適合的讀書方法，而能同時兼顧每一科。
我的課程規劃大至可分為以下幾個方面:
首先,在考試方面:
一、數理科一直是我的強項,我可以提供許多快速的解題技巧
二、分享安排讀書時間、準備考試的方法，以及如何排解考試壓力
三、準備額外教材的作業與模擬考題。
其次,在教學方面
一、用簡單易懂的方式讓學生理解公式的來由，而非硬背數學公式;
二、拒絕題海戰術，透過講解關鍵重要題型，穩固核心觀念。
最後，我認為每個學生都是獨一無二的，如何透過與學生的相處，調整出最適合學生的教學方法，是身為家教老師最重要的課題。正因如此，我會更願意學習，也會更積極努力備課，而這個態度我相信也會影響您的孩子，讓他知道即便自己再怎麼優秀，也要虛心努力學習，才能順利迎接未來的種種挑戰。

國中 仁愛國中數理資優班
高中 成功高中普通班
大學 台灣大學經濟系 (大二生)

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