數學家教服務說明
我認為數學著重概念與題目的翻譯技巧,讓孩子知道題目給的條件能轉變成什麼式子,從中推敲出答案。使孩子不是死記題型,題目較活用時也能從容應對。
我目前有帶小學六年級妹妹與國一弟弟,我也曾經教過表妹小五數學。我的教學方法是先看學生程度,再去思考進度要快還是慢(例如:小六妹妹在尋找因數時會有缺漏,我教她用我小時候找因數的方法,讓她在尋找因數時不會有錯;國一弟弟有時會因為108課綱所注重的素養題題目太長而看不懂題目,我會帶他一句一句逐步翻譯,擷取題目中的訊息使得他在第一次段考中得到91的高分)
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