電腦課程服務說明
⭐️教學科目：
C/C++/python/arduino基礎/網頁設計（含前後端）/windows電腦操作/office軟體操作/AI應用
⭐️學歷：
基隆商工資訊科畢業
高雄科技大學 資訊工程系 升大二
微積分（一）94
微積分(二） 91
程式語言實習（一）99
程式語言實習（二）99
計算機程式設計 97
互動式網頁程式設計99
大一上90.68
大一下94
⭐️經歷：
- 111學年度 全國程式設計競賽 第3名
- 111學年度 全國工業類科技藝競賽 電腦軟體設計職種 優勝
- 112學年度 全國小論文寫作比賽 工程技術類 甲等
- 112學年度 第63屆北區第一分區科展 工程學科(一) 特優
因一些原因放棄全國賽
- 112學年度 三星Solve for Tomorrow競賽 佳作
- 2024深度學習實作基礎 結訓
…等更多經歷
（以上都可證明）
⭐️上課地點：
可到府/鄰近咖啡廳
三民、苓雅、新興為主/也可線上
⭐️求學經歷：
本人並非天資聰穎，我在國中會考雖然努力讀書，但成績依然不理想，只能選擇成績偏低的學校，也因為對於程式有點興趣選擇了資訊科。在高職開始接觸程式並自學，卻因為時常挫敗而頻頻退縮，但在之後找到了自己對於程式的學習方式，雖然學得比別人慢但是依然學得紮實且逐漸成長，也採取不考試用經歷的方法上大學，在高二高三時其他科目因為忙碌無法完全顧好，但在上大學後各項科目能跟上且英文也逐漸找到了正確的學習方法。這段經歷讓我深感每個人對不同科目都有獨特的學習方法，然而，資質較差的人可能掌握的方法有限，而找到的方法未必適合自身。因此，我認為找到適合自己的學習方式是學習的第一步。
⭐️教學理念與方式：
- 詳細且循序漸進：我致力於提供詳盡且有系統的教學，確保學生在學習的過程中不會有遺漏或混淆的地方。透過逐步深入的方式，讓學生建立起堅實的基礎。
- 生動的舉例與畫圖： 我運用生動的實例和直觀的圖像，以確保學生能夠更容易理解抽象的概念。這樣的教學方法有助於激發學生的好奇心，使他們更主動地參與學習過程。
- 前後呼應的教學： 在教授複雜的概念時，我注重前後呼應，確保學生在進階的內容中仍能找到相關性，使學習過程更具有連貫性和邏輯性。
- 課堂練習與作業： 每一章節都會有相應的課堂練習和課後作業，以幫助學生鞏固所學並提升應用能力。這也有助於培養他們的自主學習能力。
- 學生提問與互動： 鼓勵學生隨時提問，並建立開放的溝通氛圍。我相信學生的主動參與和提問是學習的重要一環。
- 彈性與個別化： 我會根據學生的學習風格和程度調整教學方式，提供個別化的教學，確保每位學生都能夠充分理解並達到預期的學習目標，也提供首堂課前與每堂課後問卷去做調整。
- 教材：C、C++、python、網頁設計使用自製教材、arduino則使用有授權之教材
