專家介紹 從大學期間開始兼職家教,至今約4年,教學對象及內容包含國小國文、數學、國小伴讀、國中國文、高中國文學測衝刺班。教學前先與家長討論學生的教學方向及希望達成的成效,針對學生不足的部分進行加強,伴讀教學會融入國文寫作、閱讀等,以有效率的方式進行教學。 顯示更多
常見問題 1.自我介紹 在過往的家教學生中,將近6位為國小中低年級學生,每位教學期間均在1.5年以上,在與年齡段較低的孩子相處,更需要的是傾聽、陪伴,並在遊戲中、相處中教導他們正確的行為,無法一味的照本宣科,或是強逼著他們寫功課,綜合過往經歷,我在與該年齡層的小朋友相處上較有經驗,也會在相處過程中融入語文,培養學生閱讀的習慣。 2.專業背景 中正大學中文系畢 3.服務方式 國中以下伴讀、國小數學、國小至高中國文。 4.收費方式 面議 5.案例分享 學生從寫作只能寫出一行,到可以完成500自作文,並代表班級參加作文比賽,獲得優選名次。 6.專業建議 在挑選過程中,除了看簡歷,更重要的是與學生的相處跟教學方式是否合適,所以會建議客戶,如果可以的話盡量請家教老師試教一次再決定。