林延靜

我是一名喜愛教學的作文跑班老師，雖然已年過半百，但從作文教學中使我的思惟更為精準、判斷更為精確；充沛的想像力更是豐富了生活、充實了生命。
個人畢業於靜宜女子大學中文系，曾擔任過報社、雜誌社編輯與採訪，也曾在國中、小代課過，並曾在國語日報擔任過作文老師，現為補習班作文才藝老師。
在一接觸到作文教學時，便不斷思考，要如何讓乏味的課程多變化，於是早期接受過多家的作文師訓，並不斷參考各類活動與書籍，在幾年前接觸到探索教育，又稱體驗式教育，覺得可以引用到作文教學上，因此編出一套探索作文，大約有二十篇，我稱之為動態教學。
我在七年前曾罹癌，於是又再重新拾筆寫作，如此順利走過低潮又難捱的歲月，因此在疫情三年，開始寫兒童故事，再連結寫作手法，應用在作文教學中，目前已有七十餘篇，我稱之為靜態教學。
在作文教學上，個人有長期的規劃，個人擅長用圖表、故事和活動來引導，會不斷修正與創新。
基本資料：
姓名：林延靜
住址：苗栗縣竹南鎮大埔
電話：0*********