陳依旻

結合當日當週時事，讓孩童自己提出疑問，多看多廣學吸收，藉由彼此談天過程引入教學主題，使自身發想。
我的教學中心思想不是讓孩童「怎麼寫作文」，是學會思考、發問，慎思明辨後落筆，寫及自己寫寫的，寫及自己所想的。

我畢業於香港大學中文語言研究所，畢業後入職了當地出版社做文書編輯與排版及設計規劃。我喜歡在文學裡察覺到新知，也能和現今的新聞議題相關來做結合。

有五年文刊編輯經歷和五年的社會老師教程，知曉如何統整資料匯集而成文章如訴，學生不是無法寫出來好文章，只是不知道方法，我的背景經歷可以實質的幫忙到位。

透過彼此談話與分享來去寫成新式的每日作文，以啟發孩童的思想跟引起興趣為寫作主要教學，能使孩童在同儕中獲得不一樣的觀點及想法，使作文寫作方向更為獨特。