專家介紹
各位家長您好,我是徐樂忻,畢業於桃園高中目前就讀政治大學法律學系大一，雙主修地政學系。因為家庭經濟狀況不佳,因此在高三放榜後(五月)就已經接家教相關的工作,培養自己的教學經驗與能力,並努力貼補家用減輕父母的負擔。時至今日約有一年的家教經驗,大學後則有額外擔任過補習班解題老師約一個學期。
教學經驗:
(1)昊德補習班國中部數理解題老師
(2)慈文國中三年級/國文: 從第一次模擬考B+ 教學半年後在全市模擬考進步到A+。
(3)私立新興中學二年級/ 數學&理化&英文輔導:從原本數理不及格進步到段考穩定80以上。
(4)國小六年級私中入學考試/全科:從去年暑假開始全科教學,於今年三月成功錄取私立振聲中學國中部。
在這一年的教學過程中,我發現大多數的家長對於108課綱都有所焦慮,對於新課綱的轉變和升學制度的變遷也無所適從,因此,除了我本身是108第一屆考生外,我還請教了很多之前教過我的學校老師和補習班老師,讓我了解在教學時需培養學生何種能力?要用什麼方法?才能讓學生們更有效的學習,以下是我的教學方針。
教學方針:
(1)注重理解、融會貫通:
將觀念深入的理解,並學會去思考它,是我在教學中最重要也是我最努力的一塊,因為在108課綱的出題模式下已經不會強調解題技巧和死記硬背,但考驗的是學生們理解的夠不夠透徹,因此通常一個觀念,我會思考三種以上的方法來解釋給學生們聽,確保他們在各個觀念都能夠融會貫通。
(2)閱讀能力與摘要能力：
在新課綱中,出題方式會改成用社會時事或實例的方式包裝,因此題目會變得很冗長,考驗的是學生們的閱讀理解能力,以及能在長文中摘要的能力。因此,我會透過自己編寫或篩選過的題目,給學生們練習,讓他們的閱讀能力有所成長,讓他們在冗長的題目下能發揮出他們原有的能力。
(3)課後習題與線上輔導:
在每週的課程結束後,原則上會給學生課後的作業,來複習上課的內容並增加練習量,讓學生更有效的學習並培養自學能力,但在寫作業的過程中難免會有卡題或不理解的地方,為了幫助學生在寫作業的當下能夠獲得即時的協助,因此提供學生線上輔導的服務,透過google meet或是傳簡訊的方式,讓學生提問,我會在當天晚上整理這些題目,並回傳詳解每位學生們,讓學生在練習時能夠更加順利。
