晨郁老師-慢慢講數學🌟一定聽得懂 - 數學家教

1對1數學家教 手把手慢慢教
不怕不敢問問題 我會幫你找出問題！

◍ 國立台灣大學 資訊工程學系 碩士
◍ 國立交通大學 資訊工程學系 學士

☑以亦師亦友的角色陪伴學生面對課業，找到學習的訣竅及熱忱

☁學習觀念 ☁
學習應該是連貫的，從一開始就扎扎實實打好基礎,，後面才能學得穩、學得好。
想要學好數學，最重要的不是瘋狂地做海量題目，而是對寫過的每個題目都能分析出道理，如果看到題目就可以讀懂題目想傳達的觀念，自然面對什麼問題都迎刃而解了。這樣下來，不需要花費極大量的時間也能得到好成績，藉由成績的回饋可提升學生的 自信及學習動機，往復循環，成績就能越來越好，學生也會越來越熱愛學習。

☁教材選擇 ☁
我上課通常會直接以課本為主，或者依學生程度只選擇一本跟課本出版社相同的補充書籍。因為版本與學校相互配合，不會有用詞或觀念上的差異，導致混淆。以我自身求學經歷及過往學生的反應來說，能夠從頭到尾確實做完一本書籍，並弄清楚其中的每一題，就能夠具備迎戰大大小小考試的能力。如果有太多教材，反而會被分散注意力，對每一個教材都一知半解，沒辦法清楚掌握到學習的脈絡。若需要特別艱難的挑戰題,，則由老師來準備並帶領學生解題。

☁家教經驗 ☁
家教長度:五年
家教內容:國中數學、國小數學｜東興國中、成功國中、竹科實中雙語部、竹光國中...等校的學生

【學生案例】 東興國中 國一 陳同學
這位學生原本成績約 3、40 分，開始教課後慢慢進步，目前小考時常拿滿分，大考約有 80 分的水準，若能夠繼續磨練細心度，期望能夠穩定得到 90 分。 我上課會先著重於發現學生的弱點，找到學生無法有好的學習成效的原因後再對症下藥。
例如該學生的問題是粗心，時常沒看清楚題目的問題以及解題線索，或是錯過的問題容易再錯，沒有記起來。針對前者的解決方法是讓他練習朗讀題目，每 次要把題目線索看清,需要時在題目上做筆記輔助；而對後者，則是要不時提點曾錯過的題型，變換數據，確保他真的學會，而不是在死記題型。

☁上課方式 ☁
每個小節介紹基本觀念，藉由與學生的互相問答確認學生理解內容，讓學生能夠多表達想法是我相當注重的。觀念介紹完後可著手練習題目，我會先講解並演練基本題，描述題目中的重點，不時挑出一些空缺內容與學生互動，讓學生填答，確保學生學習。接著讓學生自己試著運算變化題，若學生遭遇困難無法解出，則適時給予少量提示，讓學生可以練習思考及使用題目線索。課程中若遇到較困難的章節，或者學生精神較差時，會與學生聊聊校園生活,，或是生活經驗，希望能夠拉近與學生的距離，且不讓學生認為上課是枯燥乏味的。大考前，我會整理考題讓學生練習，若情況不理想，可以趕緊加強不熟悉的地方；若結果很優秀，則可以為學生打強心針，讓他對正式考試更有把握。

☁上課時間 ☁
與學生協調安排，國中建議一次兩小時、一週１～２堂課，上課進度會較舒適，不會壓力過大