常見問題 1.自我介紹 我是林品妤,出生於臺南市,家住離臺南高鐵站約十分鐘車程的關廟,目前是 輔仁大學織品服裝學系服飾設計組大二生。家庭是以民主溝通方式教育我,和父母 相處模式像朋友,隨時談心、互相分享生活上的大小事,讓我在快樂、安康的環境 下成長。父母給我很多的空間,我可以去做自己想做的事,培養我成為自律性高的 人,能妥善安排時間去運用,不畏懼自我挑戰。國小、國中我都在家附近就讀,對 同學都很熟悉,這讓我的校園生活無壓力;但人總要跳出舒適圈,才能達到更高的 自我要求。 2.專業背景 我喜歡家政,平時會縫不織布、做填充玩具,小六畢業時,父親買了一台裁縫 車給我,幫我報名課程,每個禮拜陪我去上課,家政之路就此啟蒙,高中我選擇就 讀家齊高中的流行服飾科;其實父母很不贊同我選擇職科,雖他們平時很支持我在 興趣上持續發展,學習新的縫紉技術,但從國小到國中我都維持班上前三名,他們 認為我有更好的選擇,而非就讀職科。我喜歡家政,也希望未來能在這領域持續發 展,所以我照著心走。 高一時,希望學更多縫紉技術,找了老師學習女裝丙級,在高一下順利考取; 高二,當上服裝創作選手,選手生活讓我有很大的轉變,得到許多養分;我並不喜 歡比賽、競爭的壓力,一開始同學練習,我在旁陪練,比賽報名那天,老師鼓勵我 一起參加,看看世面,觀察其他學校選手;當時做了很好的選擇,報了分區競賽, 得了南區第五名,晉級全國賽,各校高手切磋,學習到很多,這一輩子都忘不了。 很感謝指導老師一路的指導、栽培,因為她,我希望日後成為無私奉獻的老師,將 我所學所會的一切交給學生。完賽,我想肯定自我,考取了女裝乙級證照。 高中期間因縫紉技術不錯,外籍生到校參訪時,我擔任小老師教他們如何縫製 馬卡龍吊飾或粽子零錢包,教學期間我感到很快樂,彼此用不流利的英文,順利縫 製完成作品,成就感滿滿,沒想到自己可以做跨國際的教學;還擔任家齊青年的副 社及教學,替學生、學校撰寫校刊;此外,我擔任班上三年的班長,善於規劃事項、 安排的個性,班導師很信任的將班級交給我管理,真正了解到自己,原來我可以當 一位好的領導者,並享受其中。 全國技能賽第三名讓我保送到輔大的織品系,它是我的第一志願;高中三年已 學到很多縫紉技術, 3.服務方式 ;我很喜歡小孩,在某天看見文愛寒溪工作隊的宣傳,我想參加,讓我 的大學生活忙碌、充實;第一次出隊見習後,我決定加入工作隊服務,我們在宜蘭 寒溪泰雅部落做課輔服務,那裡的孩子單純、熱情,偏鄉教育的投入,一次次對孩 子的了解、熟悉,我找到存在的意義;我還參加學校大學伴計畫,線上伴讀偏鄉孩 童;在輔導孩子的課業時,我需依孩子的特性去調整授課方式,為孩子打造獨一無 二的教學,很開心每一位孩子對我的信任,教學者若不被信任,是無法傳遞資訊、 溝通;希望我的陪伴可以讓他們學習到更多,因此決定報考教育學程,經過專業的 課程及訓練,在未來將自身專業領域帶給孩子,讓孩子有多方面發展。 輔大織品,有許多資源與師資去學習,不忘本,精進求精,多次到台北時裝周擔任 Dresser,讓我大開眼界,也明白個人風格設計如何轉變修正。織品系很忙,但忙於 系上學業同時,我也將持續進行工作隊服務,缺一不可。 4.收費方式 時薪350以上陪玩 5.來往客戶 國小陪讀、幼稚園