專家介紹
📌個人資料
姓名：翁梓承
學歷：國立臺灣大學機械系畢
目前就讀臺大機械研究所
📌相關經歷：
- 109學測數學、英文、自然皆達頂標
- TOEFL 103/120 換算為全民英檢約為中高級
- TOEIC 945/990 (聽力：495 閱讀：450)
- 美國北卡羅來納大學教堂山交換生
- 臺大進階英文課程助教
- Pac-Rim計畫學伴
- CET 美國室友計畫
- 臺灣大學國際學生校園導覽員
- Toast Master 國際英文演講社成員
📌教學科目
國中英文、數學、理化
高中數學、英文
📌教學理念：
主要以學生自備的教材為主，並依據學生程度選擇不同的補充教材，例如：英文教學選擇適合的教材練習聽力與口說，並隨時與家長更新小孩學習狀況，維持順暢的溝通管道。
📌 家教經驗概述
我擁有兩年的家教經驗，主要教授高中英文、數學以及國中英文、數學、理化等科目。
1. 學生案例A （國中英文）
國三 劉同學
劉同學在國小補過兒童美語，對英文的掌握程度並不高，透過每個禮拜自製的聽力練習測驗與俚語，並補充口說中連音、弱化音與英式美式發音的區別，讓劉同學更能夠掌握聽力。教授一段時間後，劉同學的小考成績由70分進步到90分，段考成績也正在穩定成長當中。
2. 學生案例B (國中英文)
國二 陳同學
陳同學在英文學習方面起步較晚，且缺乏興趣，因此學習進度相對滯後。在與家長溝通後，我認為重要的是先建立學生的信心和學習動力。我以基礎單字的背誦和簡單語句的解構為切入點，同時結合陳同學對西洋音樂的興趣，偶爾在課堂上討論和學習西洋音樂歌詞中有趣的生字。在半年的教學中，陳同學的小考成績從60分上下進步到90分上下，段考成績也從50分提升至80分。
3. 學生案例C (國中英文)
國三 吳同學
吳同學具有一定的英文基礎，包括單字和片語的掌握。我在教學中主要致力於提升他的口說能力，並補充口語會話的知識，如俚語等。持續半年的教學後，吳同學的英文成績保持了穩定的水準，並能夠用英文進行日常對話。
這些經驗不僅增強了我在教學方法和策略上的靈活性，也讓我更加了解如何根據學生的需求和學習風格進行調整，以達到最佳的教學效果。
