國小課後輔導服務說明
教學理念:
1. 教材以學校版本講義為主,並配合學校進度(講義內容配合學生程度調整)。
2. 善用不同方式講解題目,給學生不同思路,並能融會貫通。
3. 和學生亦師亦友但有一定原則,輕鬆不失紀律,也可以分享我自己唸書時期的經驗。
4. 一年級~五年級以學校課內進度(月考)為主,六年級加入國中銜接課程。
⒌ 培養學生固定唸書的習慣,正確的讀書態度能夠使成果事半功倍。
⒍ 非純伴讀(含教學)固價格稍高,能夠接受的家長再聯絡我。(可議)
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