Art with Michelle米雪的生活美術課 - 蠟筆繪畫學習

我有著細膩及有耐心的人格特質，非常容易察覺與共感他人的情緒，並在我的專業領域中發展表現型藝術，嘗試許多不度沒才來創作出不同的可能。我於2020年畢業於實踐大學服裝設計學系，在學期間以創作的方式自我探索，並在個人創作中獲得極大的治癒，明白到每個人身上都有自己難以察覺的特質，倘若我們願意用閱讀書籍的方式來閱讀自己的內心，必定能找到理解內在的脈絡與實現的力量。

在學期間我結合了服裝創作與榮格心理學知識創造我個人的成長歷程，並未我的內在之旅拉開序幕，以抽象圖畫的方式來表現我在過去所感受到所有愛的模樣，最後產出身體上的裝置藝術。這個作品至今影響著我，我用柔軟與有耐心的方式來面對我內在的傷痛，並將之轉化成我的個人創作。並在畢業製作中以童話心理分析為發想，探索童話故事中的原形對應心裡的象徵符號，穿梭在意識與潛意識中，使我從內在陰影中發展出屬於我的歷程，並在180件作品中脫穎而出入圍實踐大學服裝畢業展演決賽。這個過程使我明白，所有事物都有光明面與黑暗面，我仍然可以在這樣的世界中尋找屬於我的圓滿。

在學期間在服裝公司實習，主要擔任是活動企劃及造型師助理，為品牌設計一年的視覺，能快速掌握公司氛圍及顏色來進行發想。這段時間讓我不斷學習「解決問題」的能力，並學會針對不同客戶，以公司的專業視角提出更合適的方案 。 短短的實習使我明白在學校與工作之間的不同 ， 再浪漫的作品，若是沒有規矩地執行計畫，永遠只能存在想像之中 。

過去的一年繪畫教學經驗裡，用說故事與問答的方式引導學生進入情境，並從生活上的找到靈感，培養學生辨識美感的感官。不限制他們如何描繪故事裡的主角，而是引導他們畫出更豐富的畫面，並在孩子不知所措的時候主動示範給他們看，將技法自然的融入進情境中，並創造技法與想像力共存的繪畫。我相信孩子的創意無限的，只要經過引導及不斷創作就能發展出強烈的個人特質及無限的可能。

非常期待能陪伴孩子一起探索未知的想像力，並帶著熱愛的心與純熟的技能投入在這份工作上 ， 若能有這個機會 ， 我必定會全力以赴 ！

1.學習繪畫（包含素描、水彩、淡彩、炭筆、色鉛筆畫、插畫）長達十年，並從小培養美感，對顏色與氛圍高度敏銳。
2.在高中時期學習電腦繪圖軟體，並接受一系列完整設計教育包含色彩原理、基本設計等。

兒童、青少年繪畫，包含水彩、素描、插畫、色鉛筆畫、蠟筆畫。

以小時計費，依據學生想學習的方向及年紀決定。

過去一年的繪畫教學裡，我用說故事的方式引導學生進入情境，不去限制他們如何描繪故事裡的主角，而是引導他們畫出更豐富的畫面，並在孩子不知所措的時候主動示範給他們看，並創造技法與想像力共存的繪畫。我相信孩子的創意無限的，只要經過引導及不斷創作就能發展出無限的可能。