專家介紹
性別：男
畢業高中：台北市立成功高中
畢業大學：國立臺灣大學 工程科學與海洋工程學系
目前就讀：國立臺灣大學 工程科學與海洋工程研究所 碩一
教學經驗：高中物理4.5年，高中化學4.5年，高中數學4.5年
由於剛考完高中學測及指考不久，對於高中的理科有自己的一套教學方法，希望教給學生能夠"結合各單元解題"的能力，並加強思考部份而並非了解解題過程，由觀念漸漸加深並廣泛應用。並引導學生思考，畢竟對於數理，"思考"才是正在進步，而不是當你被老師教，或是看答案時知道怎麼寫的那一刻在進步(這點很重要，個人切身體會)，到最後讓學生自行學會看題目時的切入方法。如此一來也能慢慢建立信心，而不是只有老師單方面教導。
教學時，我會將觀念強調過一次，並解釋這個觀念的用法、用處，也試著在學生遇到問題時，再回去複習這個讓問題卡住的觀念，如此複習，即使回家不常讀書，也能熟悉題目的觀念試著自己推理。而當學生自己推導出來時，才可以說是學生真正克服這一章。
我會配合學生程度和學校進度上課，讓學生能在學校及我的課堂吸收兩次，而後搭配一些模擬考的練習，讓學生適應題目變化，穩固實力。加上段考前約一到兩星期系統化的複習，將每章節的概念結合，讓學生真正弄懂理化，而非章節性的理解、應付考試。
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