專家介紹
📍姓名：林芝燁
📍學經歷
畢業於師大附中
目前就讀於台灣大學土木工程學系
111學測錄取台灣大學土木工程學系
小六 小提琴、全科家教
小四 小提琴、全科家教
小六 數學家教
國二 自然家教
國一數學家教
小五全科家教
小四數學家教
小一 小提琴家教
小三 小提琴家教
📍教學科目
國小：全科/伴讀
國中：全科/伴讀
高中：理科
小提琴：教學/陪練
📍學科經歷
國小當選過三次模範生
國小市長獎畢業
國中議長獎畢業
108會考 總分32.8（數自滿分）
109國際思維挑戰賽 275分（滿分300）
111學測 高中大考中心英聽A
111學測 國英數A數B自頂標
數A 12級分 （頂標10）
數B 全對 拿到滿分15級分
台灣大學二階筆試80分（滿分100）
台灣大學土木工程學系正取
同時錄取台大生工、交大土木、交大機械、成大機械
📍小提琴相關經歷
通過鈴木教學法所有檢定考試
已獲得考取鈴木教學法認證教師之資格
2016年文化盃音樂大賽 小提琴六年級組優等
2017台北市音樂比賽 國中個人非音樂班組東區優等
2021台北市音樂比賽 高中個人非音樂班組南區第三名
2023成為國際認證鈴木教師
於台灣、日本、菲律賓、印尼、瑞士公開獨奏演出
預計加入台大交響樂團
📍授課時間
平日晚上、週末下午晚上
📍期望薪資（私訊可議）
國中小全科：私訊議價
小提琴教學：私訊議價
📍教學理念
師生有著良好的關係對於學習的效益可以用1+1>2來形容，所以我會傾向和學生成為朋友，而不是只是單純的師生關係，這樣不僅學生會主動學習，也不會發生不想學習或逃避的問題。
我認為每個人所需要的教學方式是不同的，所以我會依照學生的狀況來個人化調整，以最適合的方式進行教學。
身為108課綱第一屆，我非常了解現在出題的方向，可以以我自身的經驗作為參考，與學生分享。
從小受到鈴木教學法的耳濡目染，我對於學習音樂學習小提琴這件事是充滿熱忱的，與一般音樂班或音樂教室不同的是：鈴木教學法提倡「用鼓勵代替責罵」，讓學生快樂的學琴才是真正的目的，所以我也會以同樣的方式教導學生，不讓學生感到有壓力。現在我也正式成為一個通過鈴木教學法認證的老師，因此也希望有更多的教學經驗，不只是讓學生學習小提琴，老師同時也能學習到教學的經驗。
