專家介紹
［學經歷］
110學測應屆錄取台灣大學土木工程學系
學測國文滿級 選擇93 情意題21.5 論說文19
高三校內數學能力競賽佳作
會考35.8錄取建國中學
建中科學班 初試(18/？)複試(43/60) (T分數回推)
國中市長金鷹獎
銘傳數理資優班 第3名錄取 第2名畢業
2020年機器人大賽基隆賽區裁判
AMC8 (22/25）
JHMC個人賽 優良獎
基隆市科展 優等*1 佳作*1
基隆市社會知識達人競賽 優等第一名
高一至今家教從業第五年
106年三民里好人好事代表的外孫
授業科目：
高中：國文寫作
國中/小：全科皆可教授
電腦繪圖：ps ai autocad
樂高機器人
其他奇奇怪怪的東西像是攝影、單車、電吉他
只要我會都可以教
［教學內容］
·寫作教學
寫作佔學測國文成績的50%，所以聰明人投資作文，如果還走不出框架用錯誤的方式在準備考試，那必定會吃大虧。
作文作為一項考試，就必定搶分的辦法，只要經過系統性的訓練，就算是麻瓜也能寫出大師的文筆。
·資優數學/理化/生物
相信待過資優體系的都能理解資優教育的不同之處，不是聰明就是資優生，也不是學的快、超修就是資優生。
資優教育是一整套截然不同的教育體系，教導學生從不同的面向來看待問題，讓學生具備剖析題目、逆向思考的能力，進而在考試、比賽中取勝。
·為什麼要選擇我？
1. 長的特別不好看，不用擔心學生會分心於課業之外。
2. 我教過很多學生，從我手上出去的學生，只要願意學的都有不小的成績進步，比起傳統古板的死記硬背，我更喜歡樹立學生正確的觀念，再讓他們應用所學去解題，考年年更新，唯有學會獨孤九劍以不變應萬變才是唯一解。
3. 沒有老師的架子，我喜歡跟學生分享興趣，我擅長分析各種讀書模式的利弊，並予以建議改進，我想這更有效率，如果貴子弟有讀書的淺質，何不讓他試試呢?
［希望待遇］
私訊詳談
(可能因時間、地點、內容而有所增減，歡迎私訊詢問）
