南海十三街有機農場

自傳
我叫鄧秉鈞，來自一個平凡簡單的小家庭。我的個性積極進取、擅於創新且勇於嘗試各種挑戰，因此我不僅希望在工作崗位上能夠用心投入做到最好，在努力工作之餘也不忘參加各類學術研討活動、繼續進修吸取新知。也因為這樣努力積極的個性，在職場也深獲主管及同事的愛戴。
由於對於人力資源及財務管理方面有相當濃厚的興趣，閒暇時我也常去圖書館翻閱相關的書藉；因此引發了我再繼續攻讀研究所的動機，所以在98年也如願考取了東華大學國際企業研究所在職專班，當年以年紀26歲年紀最輕資歷考取，不引以為傲自許要比同學更努力，希望能透過學校系統化的學習提升自已學識涵養及專業研究能力，當時研究以「醫學中心回診病患就醫選擇之研究-以花蓮慈濟醫院為例」。研究所畢業至今6年有餘，我服務過半導體科技、飯店、遊樂園區、醫療、農的行業，也藉由此開拓自已的視野、提升自我競爭力。
第一份工作是服兵役前，在亞特休閒育樂世界擔任救生員，這工作雖然看似輕鬆但技術內涵也不少，諸如泳池水溫、PH值、氯含量檢測可馬虎不得，這關係到使用者的感受，是否會在繼續光顧消費，雖然我不是一位老闆，但我也要有同理心去尊重我的工作，由於服務4個月後接到服兵役通知，才離開此份工作。
第二份工作是到南部科學園區的台積電F14建廠作業，當時擔任下游承包商巨弘工程勞安人員，在該公司服務6個月來共計辦理176人次進出識別證、各項權限申請，因此在眾多承包商中算少數具有豐富經驗的勞安人員，而我有任何不懂的地方也會以虛心的態度來請教資深同仁。雖然這份工作有優渥的薪水、同事相處滆洽，但因考量家住花蓮服務東部地區的心願，半年後毅然捨棄高薪的工作，回到故鄉花蓮服務。
第三份工作則是花蓮遠雄海洋公園勞安人員，我在數十位應徵者中脫穎而出，慶幸能有機會能在大公司服務，對於公司對任何部門都可訂績效指標、SOP、建立PDCA、ISO的文化，也讓我對於績效評估的數字觀念有更深的體悟，每當看到數字都會有一定的敏感度，在這服務1年6個月新人勞工安全衛生教育訓練達525人次、同時考量目前有甲級勞工衛生管理師證照，而鄰近的慈濟醫院又正好在應徵勞安管理師，因此決定轉換跑道至醫療產業服務學習。
第四份工作就是到慈濟醫院擔任勞安管理師，雖然對上一份工作已有感情，但考量本身已考取甲級勞安管理師一年，在花蓮要使用的機會很少，剛好在慈濟醫院有符合職缺，覺得機不可失把握機會面試，也很慶幸的得到這份工作。在這裡服務3個月後，我歷經了醫院年度大事-醫院評鑑，因為這關係到醫院健保申報費用以及醫院的服務品質、形象，在剛接手時我以不斷學習的心情與前輩討教，終於如期完成評鑑業務，也協助醫院獲得醫學中心評鑑優等。評鑑後3個月醫院再次接獲勞委會舉辦工安優良單位評選辦法，在主管的推薦下由我擔任此次評鑑總召集人，繼醫院評鑑的經驗後，接手此份工作我更加得心應手，也讓醫院於97、98年間連續二年榮獲全國工安優良單位，更是花蓮唯一一家。另一創舉為線上教學e-learning建立職前教育訓練、危害物質安全資料表、作業環境測定，深獲慈濟6家院區的應用，但我並不因此而自滿，在自我專業的期許下，主管推舉我以醫院名義開設管理花蓮專班，順利考取了第一種壓力容器合格操作人員、堆高機合格操作人員，雖然目前在工作岡位上用不到，但卻能對勞安業務管理有更深入的了解。
雖然我的年紀會給很多人覺得資歷不足的印象，但我對於任何工作還有同仁之間的相處都保持一顆尊重、不斷學習的心，不管是在我的專業或陌生領域，我都願意以虛心學習的態度請教別人並盡心盡力的完成工作。因個人生涯規劃以及興趣的緣故，102於東華大學國際企業管理研究所畢業，目前從事的是農業，年資為7年，目前擔任吉安鄉番茄產銷第5班書記一職，在102年榮獲全縣績優產銷班第三名的殊榮，在103年榮獲全縣績優產銷班第二名的殊榮，銷售管道為批發、台北希望、花博、水花園、花木市集、花蓮果菜批發市場、中華市場、年貨大街、園遊會、花海展售、宅配，目前與經濟部中部辦公室合作客家文化產業相關課程講授、職訓局農業特聘講師、花蓮縣政府安全衛生合格講師，及市場攤商環境改善建議參予，農業上充滿許多挑戰及未來，但我相信這條路只要堅持下去，也會有自己的一片天。

工作績效
1、工作績效
A、錄製e-learning課程：
a、新進同仁勞工安全衛生教育訓練
b、危害物管理
c、工作安全環境
d、用電安全
B、實體課程：
a、新進同仁勞工安全衛生教育訓練
b、實習生安全衛生教育訓練
c、承攬商安全衛生教育訓練
C、舉辦活動
a、科室讀書會
b、人文營工作人員
c、醫師共識營工作人員
d、輻射防護宣導會
e、第一種壓力操作人員證照專班
f、第一種壓力操作人員證照覆訓專班
g、全民英檢考試專班

2、得獎事績
a、慈濟醫院榮獲97年度全國工安優良單位獎牌，小功2支
b、慈濟醫院榮獲98年度全國工安優良單位獎牌，小功2支
c、e-learning危害物管理點閱率全院課程第一名
d、協助身心障礙人士就業環境金展獎資料蒐集
e、協助人力創新獎資料蒐集
f、國立東華大學第二屆全國校園創業競賽佳作
g、101全縣農會產銷班第3名
h、102全縣農會產銷班第2名

3、聘任紀錄
a、花蓮縣政府在地扎根計畫輔導小組輔導員
b、東區毒化災緊急應變小組成員
c、輔英科技大學職業安全衛生系學會會長
d、輔英科技大學慈青社志工長
e、輔英科技大學畢業生聯誼會總務長

4、證照(書)部分
a、勞動部職業訓練局農業講師
b、勞動部職業安全衛生種子講師
c、農委會見習農場實習講師
d、國際志工接待合格英語農場
e、中華民國紅十字會游泳救生教練
f、 中華民國紅十字顧問
g、甲級勞工衛生管理師
h、堆高機合格操作人員
i、 第一種壓力容器合格操作人員
j、 輔英科技大學職業安全衛生系畢業
k、青輔會觀光導覽人才培訓班結業
l、 輔英科大畢業生聯誼會總務股長
m、輔英科大慈濟慈青社志工長

範例:
(一) 課程對象：親子、師生
(二) 課程目的：1.了解醬油釀造過程。2.了解四季、當季蔬果。3.製作植物罐頭 4.有機、一般農耕教育的差別。5.共同烹飪在地食材。6.營造四生(生活、生產、生命、生態)永續發展的契機。
(三) 課程教材：提供農事活動場地、課程材料及學習農耕
(四) 課程時間：0000000
8:20北埔國小出發3大巴、1中巴，出發至吉安鄉南海十三街有機農場
9:00-10:00社區導覽、野菜、溫室、露天栽培、釀造醬油介紹共分成5組(20人/組)
11:00-12:30中午和家政班共同烹飪在地食材
12:30-13:00環境整理
13:00-15:00製作植物罐頭

400元/大人、12歲以下小孩200/人

幼稚園、小學、國中、高中學校，親子

社區親子互動
大專青年農Stay
駐村計畫
水保局食農教育與親子互動了解四生的契機

查看場地停車是否合適。
未來是否有合作機會，如環境教育時數認證。
人力支援是否充足。
場地交通是否便利。
場地設備是否充足。