詹育晟 - 化學家教

您好，我是台大生機3的詹育晟，我自認為不是一個聰明的孩子，在高三前也沒有上過任何補習班，但是我一靠著自己摸索出來的讀書方式依然考上了自己的前幾志願，我的教學模式如下:
(1):我會先了解孩子們不會的地方，假如是觀念不太理解便會加以講解後再帶入例題；倘若是計算速度不太夠，那麼我會多出一些習題去練習。知道孩子們不足的地方再加以解決，我相信這是提升孩子的成績且提升自信的最佳方式。
(2):在月考前我會印考卷當作上課的習題以及作業，讓孩子們去感受臨場感，而且在每次寫完考卷，一定會把習題的錯誤地方檢討且在錯誤中去改正不足之處。
(3):我是一個活潑的人，在大學參加過世界志工社，也有前往尼泊爾偏鄉服務的經驗，我相信我可以跟每位孩子都很好的相處，以一個好朋友的角色去督促且激勵他讀書。
(4):最後我會建立與家長的聯絡群組，課後也可以討論習題且幫忙解題，以隨時解決孩子們的需求，若有需要調整教學模式的也可立即溝通處理。可提供試教服務，酌收實心半價試教費，如果爸爸媽媽有興趣再回覆我就可以了喔，沒有興趣就請不用回覆沒關係的，謝謝!

您好,我是台大生物機電系大四的學生詹育晟,目前已經申請上臺大電信所以及資料科學研究所，高中就讀台中一中,學測57級分,會考成績5a7+6級分。
我的教學方式會依照學生的不同程度及個性因材施教,假如是孩子喜歡活潑的教學我會以生動的比喻去引導孩子了解題目的涵義以及將觀念融會貫通,透過對話及交流在生動的學習環境中快樂吸收知識;假使孩子較為安靜,我會先示範一次這題要如何解,要如何分析題目,最後請他做一次且試著說出來為甚麼要做這個步驟。我認為不論學習哪個科目,要非常清楚自己解題的目標且為甚麼要做這個步驟或算式是非常重要的,我希望去引導孩子們在平常練習中學習這塊,而不是已被起來的方式,因為就算在短期內的段考成績提升,但是對於整體大考的幫助是微乎其微的。
關於教材的選擇,我會依照學生是否有把學校的內容吸收作為分類依據,假如學生對於學校的內容已經很了解,我會買額外的參考書當作教學重點,短期目標我會把目標設定在超前一次段考進度等等,長期目標則是著眼於未來的大考,希望經過我的教學使孩子盡早對大考的內容熟悉。
最後我認為我並不是一個資質十分聰穎的孩子,成長的過程中也歷經了大起大落,曾體驗人生巔峰也嘗過墊底滋味,但是我透過自己的整理與向成績好的同學請教,在最終也考上自己心目中所嚮往的大學,我認為不論程度多差的孩子或者不喜歡讀書的小孩,只要輔以正確的讀書方式且有正確的心態,一定都能將成績拉起來,朝著自己的夢想前進,希望我有這個機會能與您以及您的孩子相遇且分享我的教學以及心得,謝謝。